很快那些已经对法有些认知的一年级生都发现虽然西维讲的非常快，内容也非常多，但条理分明，而且隐约还有着一系在内，往往两个不同的法之间解说的转换都非常自然，甚至很多理论都能列举好几个也在讲述范围内的法作为例。

说罢就走了教室。

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这有条不紊娓娓来的觉，再加上西维构思了三天，演练了许多遍的妙语连珠式说明作为补充，让许多学生在到趣味盎然的同时，都有茅顿开豁然开朗的觉。

所以即使被西维这样威胁了，三人也只能乖乖闭嘴停止继续讲话。

藿莉安国家法学院的升学制度是学分制，除了最后的考试外，每个教师每堂课都能给一个学生加最多五个学分，反之亦然。

光光是这一手心分二用，而且施法还没失败就让那些原本还有些不服的学生们服气了，开始听起西维的授课。

而这个看上去只比他们大了一的教授，也获得了他们打从心底的敬佩。

就像是原本还犹抱琵琶半遮面的法世界，一下就将它那神秘的面纱摘下，让他们能够一窥究竟一样。

“那么，第一节课就到此为止。”随着宣告下课的钟声响起，西维的声音唤醒了那些还意犹未尽的学生。

在他看来，既然不知这些学生已经学到哪里了，那脆就从开始，对从法飞弹开始的复数个一环法以复习的形式行详尽的解说与分析。

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有了三个榜样之后，其他学生也都乖巧地闭起嘴——虽然现在西维看上去笑眯眯的并不可怕，但谁知惹恼了他会不会真的被扣学分……

在已经写的密密麻麻的教案中，预留给控制住场面的时间并不多，所以他也没拖泥带，用法师之手控制着类似粉笔的在黑板上写写画画了起来，而他本人也没空闲下来，而是开始解说着黑板上面写来东西。

即使西维已经尽力了，但教案上的内容却只讲了不到二分之一……看来他之前的准备似乎过了一。不过好在不会影响之后的课程。

所携带的能力，哪怕西维对这群学生完全不认识，也能轻而易举知对方姓啥名谁，对于一个教师来说这显然是极为有用的能力。

仅仅是第一节课，西维准备的理论知识讲解就彻底征服了这些梦想成为大法师的少年少女们。

他刚刚名的那三个就是说话声音最大，而且隐隐有着煽风火，想看西维笑话嫌疑的人。

许多学生甚至为了防止自己忘掉西维的说明，开始自发地记起了笔记——一般来说，除了极少数勤奋好学的学生外，这现象只有在考试前教授透法理论考重时才能见到。

虽说五个学分并不能算多，但也不是说丢就能丢的，万一最后晋升考试就缺个一两分，那他们就真得哭死过去了……

看到场面安静了下来，西维满意地。

其实西维现在讲的东西并不复杂，倒不如说十分的简单。

这样没有讲过的自然能让他们学会，就算讲过了的也可以温故知新。

他走到门，然后在那些学生们期待的目光中回过来说了一句：“接下去是实践课，想继续上课的同学就跟我来吧。”