繁体
,在大陆上掀起一阵思想狂
……”
“……”
听着迩苟的讲述,何
心中满意,忍不住
。
早在弗
王国成立之初,何
就未雨绸缪,思考如何收服人族王国。
而收服人族王国的第一关,就是思想障碍,臣服于异族,即便国王和国民嘴上不说,但心里肯定别扭,特别是在人族还是泰达诺尔霸主的当下。
为了解决这一问题,何
想到了一个主意,初步提
了万族大同的理念。
这一理念的
心思想便是:众生平等,万族大同。
即智慧
族人人平等,和平共
,共建
好家园。
为了推广这一理念,何

了许多开创
的举动,其中主要有三
,一是全面废除
落制度,让各个
族混居,二是建立学院制度,各族学员接受同等教育,在一
相对公平的规则下竞争,三是对非帝国公民开放学校。
一、全面废除
落制度。
最开始的时候,各大怪
族都是以
落的形势在大陆上存在,这
抱团式的生活方式让
族得以生存、延续。
但在帝国的文明形态下,
落制度却是有一个极大的弊端,那便是同族拉帮结派,
者能为族人争取到更多的资源,弱者无法获得资源,以至于
者恒
,而弱者无法翻
。
除了
太效应之外,
落形势还不利于帝国内
稳定,以
落为单位,各大势力相互竞争,这是一个极不稳定的因素。
因此早在弗
王国建立的初期,何
就有意识逐步削弱
落制度,让各大
族混居,最终在帝国建立的初期,所有人都适应了新的生活方式,诸族之间和平共
,同时为何
向全大陆宣扬万族大同思想提供了有利支撑。
二、建立学院制度。
学院制度的建立和
落制度的废除是一同推
的,任人唯贤,铸就帝国
盛的
基,极大推动了弗
帝国各行各业发展,
现了万族大同制度的优越
。
三、准许非帝国公民
学。
这是在弗
帝国建立之后,才对全大陆宣布的消息。
以往,大陆各个国家
等学府之间都是藏着掖着,生怕对手学走了自己的知识,别说接受异国学生,就算是本国公民也得经过严格的审查才能
学。
而弗
帝国打破了这一惯例,无论是
灵还是矮人,无论是人类还是兽人,甚至是地底的卓尔,只要天赋达标,并通过品行测试和
学考试,并缴纳学费后都可以
弗
帝国学校
修学习。
这看起来公平,实则不然。
因为穷人付不起路费,也
不起学费,能来到弗赛帝国求学的学生,大都是家境殷实之辈,有一定的家族势力。
这些人接受帝国教育,无论是留下为帝国
力,还是返回原本国家,对帝国而言都有很大的好
。
万族大同的思想在帝国无
不在,在帝国境内求学,不
愿不愿意都会接受这一思想的轰炸式洗脑,这批学生回归之后,便是“万族大同”思想的天然传播者,
而影响他们的家人。
而能来到帝国求学的学生本就是各国
英,在各自势力掌握一定话语权,积少成多,
而影响当权者决定。