可是朕请的都是当世有名的大儒来教导他的。

啥？

看着李承乾，默默的摇了摇，然后说：“明啊，你想的还是有些片面啊，你知大唐有多大嘛？那些考生，每年都从自己的籍贯所在地，赶到长安来科考，若是落榜，还要回去，第二年继续这样，一来一回，都在路上了，他们怎么有时间备考？这样又怎么能够考上呢？”

李世民看着李承乾，然后说：“你多跟李思文学一学。”

李世民顿时前一亮，看着李承乾。

这我该怎么回答啊？

“唉，你啊，以后遇到问题，多思考一下。”

李承乾懵了。

好办法啊！

李承乾哑无言，原来是这样啊。

李承乾本就想不到解决问题的办法啊。

【这李二不简单啊！竟然能够想到这一！】

李承乾顿时就懵了，完全不知该怎么回答了。

“儿臣明白了。”

李世民内心相当的纠结，为什么朕的儿想不这些办法呢？

“父皇，儿臣跟李思文学啥啊？”

李思文说啥了？

啥意思啊？

有时候国土太大了，也是忧愁啊。

可是李思文的后半段就让李世民觉得有些不太好搞。

孤跟他学啥啊？

“……”

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李世民看了看李思文，然后又看了看李承乾。

唉。

“他能够发现占城稻，你为什么发现不了？他能够发明蜂窝煤，你为什么发明不了？”

三年一考？

这有什么办法啊。

完全超过了我的理解范畴嘛！

为什么会这样？

孤天天在崇文馆之中学习，本就没机会学到这些东西。

李承乾果断的表示了自己本不知这一切该如何去。

“父皇，儿臣不知。”

怎么父皇尽问这些问题啊？

跟李思文学一学？

(本章完)

李思文前半段，让李世民觉到了这个防止作弊的方式好像很不错，值得推广。

李世民说：“这就是你要跟他学习的地方？你明白吗？”

一下录取三倍的人？

难朕的教育方式错了吗？

朕让他学这些东西，抹杀了他的能力吗？

李承乾一脸懵的看向了李世民。

。

两人一对比，李世民发现，李承乾比李思文差的太远了。

【现阶段，这些问题不好解决，但是你可以直接把一年一考，变成三年一考，每次录取三倍人数，这样这些人至少有两年的时间来学习了。】

朕小时候可没有他的这待遇啊，朕给予了他最好的待遇，为什么会这样呢？

这一切好像有难啊！

李世民有些不知应该说什么好了。 [page]

李承乾听了这话，顿时就抓麻了。

【这些东西，李承乾肯定不懂的，因为这是新开辟来的一办法，他自然不可能想得到，你天天让他学这些之乎者也的东西，完全抹除了他的想象力，这样一来，他失去了创造力，还能想到解决问题的办法？他能想到的估计是解决提问题的人吧。】

真的是这样吗？