“你等等！乐团不急！！”

李教授挥了挥手，继续看下去。

随便看那么一，还真看一门。

无论从，还是创作手法来说，居然完契合主题的故事背景与社会环境。

比如这个外国童话故事的歌剧，创作手法上的思维与之前看的继叙咏如一辙。

而这个国内抗曰题材的歌剧，创作手法上虽然现代化，但音阶的形式与和声的形式更符合当时那个年代的民族风情，而且运用了相当多的民间乐与民间小调。

“邪了门了！！”

李教授抬起看了一李少杰。

震惊教授一整年。

“你是真的改邪归正了？！”

似乎有不敢相信，李教授又说。

“你打算全录？”

“当然不是！！”

李少杰嘿嘿一笑。

“我呢.....就是想找个乐团合作......”

“你等着！！！”

李教授激动起来。

赶就打开电脑，不知在什么。

有是外行看闹，内行看门。

歌剧的总谱，演唱谱，分幕，编排的歌剧剧本，台词设计，动作神态设计，设计，灯光舞设计备注。

特别的完善！！

仔细看一，表演来的效果或许不能完全想象，但这作品的质量是很容易看来的。

“说起来，是真的巧！！”

李教授拍着脑壳。

“你知【五个一】不？”

“知啊，中宣的，神文明建设五个一工程奖。”

李少杰挠了挠。

“一好的戏剧，一好的电视，一好的电影，一好的图书，一好的理论文章。”

“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以尚的神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，文化战线上的神文明建设持理论联系实际，艺术贴近生活，弘扬时代主旋律，展现青少年一代健康向上神风貌等等等......”

一大串话，听的一群人有些发懵。

“你背的熟练啊！”

李教授的目光有些古怪。

“必须熟练啊！”

李少杰撇了撇嘴。

“说句实在话，搞艺术创作的，尤其是影视剧，歌舞剧，音乐创作的这些人，谁不想拿个这个奖？摆脱，那属于是上面的直接认可好吧！”

“哼哼~”

李教授得意的哼哼了来。

“小，现在就有这个机会，你要不要试试？”

“真的假的啊，老你可别骗我，那么多人排队等着呢。”

李少杰撇了撇嘴。