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讲到这,潘若
了
嘴
,看到堂上的人都在听他说,便接着
:
“回...皇上,这是学生好友湖州举
潘若
所言,潘若
家学渊博,其祖父乃万历朝的太
太保,曾四次
任总理河
(官名,明代主持治河的最
官员),负责治理黄河、运河将近十年之久。潘若
秉承家学对治理
利见解独到。曾对黄河一线沿途考察,所言真知灼见。巡抚治
之策
本就不对。”
我对方正华
:“去宣潘若
来,看看是不是真的见解独到?”
“他察看河图到开封,与学生一起击鼓上万言书,现就在府衙外。皇上宣来一问便知!”
“大
之后,学生一路赶去。去年山东济南一带溃堤是内外
迫所至,外因是当时三四月,突然连日大雨,使河
上涨,内因是,黄河改
后,原有的旧
位不
以至年久失修,陈年的淤泥未清,两岸堤防也
者日卑,厚者日薄,是以大
降至,却无从防御。”
“他现在可在开封?”
“学生以为,与其在江淮一带苦苦治理,不如让黄河归于旧
。一来黄河夺淮
海,使得淮河一带四
溢难于治理;二来合着漕运有五百里为黄淮相
,
急冲沙则不利于行船,过缓则淤泥集结;三则山东地
旱,统一治理后,黄河过境可使山东不致旱涝无常;四则我大明祖陵也无被浸
潘若
有些惶恐:“学生只是从祖父的遗著中学得一些治
心得,自己也曾到各
考察过,相互印证下略有些见解。没有实际治理过,不敢说会治河。”
说了
来,不由脸上一红,
:
“朕听周亮工说你会治
,是吗?” [page]
“……
潘若
略一沉
,便
:
“学生祖父治理河
十年,治得黄河的多支分
“归于一槽”,至清河会淮
海。使京杭大运河畅通。学生以为除此之外,需得上中游蓄
拦沙,固定下游中
位河槽,整治河
。上游地段探察可蓄
地带,作为洪
之际的缓冲,下游则加固加
加窄河堤,以
攻沙。堤防之上以草为先,尔后在远
植树,其中甘陕一带最为
要。黄河之沙全来自此
,只要无沙之河,便可分
减势。学生以为上游
树植草效果虽缓但功在千秋。”
“分析得有
理,那对于治理黄河,你有什么看法?”
“嗯,懂得
退这很好,去年山东大
,你可到过那,可知是何原因引起。”
从汉代贾让的“治河三策”、王景的“河汴分
”,到学生祖父的“束
攻沙”,分
与筑堤历来是治河争论的重
。由于黄河是条地上悬河,加之古有大禹治
,所以自古以来“分
杀势”之议甚盛。他们认为,黄河源远
长,洪
时期,波涛汹涌,下游河
过洪能力小,常常漫溢为患,“利不当与
争,智不当于与
斗”,只有采取分
的办法,才能杀
势除
患。这些分
论者,只知“分则势小,合则势大”,却忽视了黄河多沙的特质。由于黄河多沙,
分则势弱,从而导致泥沙沉积,河
淤
。如太祖初黄河在南岸分
淮,到嘉靖年间,各支河都已淤
。有的支河是随开随淤,终未疏通。这些论
在学生祖父的《河防一览》早有论断,学生也以为合
筑堤是长治之策。”
因我讲到的都是治
的事情,潘若
没有了原先的拘谨,开始侃侃而言:
来的潘若
二十余岁,中等个
,穿着麻衣,背个包袱。可能晒得多,
肤有些黝黑。他这
打扮,不似个举人倒像个走南串北商贩。他求实的态度让我对他产生了几分好
。
我
了
,这跟后世的方法治
方法差不多,看来这潘若
还有些本事。可惜这个时代不能修筑什么
坝,要是在我手里可以黄河治理得来个什么百年一遇,那我便是千古一帝了。
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