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“现在试试。”祁扬坏笑说。

“你吓我一，我以为你要来帮我。”

“我想抱着你。”

小余本来在拍小朋友，听到兰溪的轻呼声转一看，恰好看到这一幕，她觉得这一幕很有纪念意义，便对准了他们动了快门。

另一边，姜如雪和祈睿在一旁笑的合不拢嘴，小余顺一起给拍了下来。

这时一个小朋友走到祁扬边，那个还没祁扬的长，他伸手拉拉祁扬的，昂喊，“大哥哥，可以抱我玻璃吗？”

祁扬放下兰溪低问：“我不抱你，你会哭吗？”

小男孩珠一转认证思索起来，而后认真的说：“我是男汉不会哭，但是我会失望。因为我也想有人抱我玻璃。”

祁扬蹲下去与他齐平问：“为什么？”

小男孩儿说：“我看电视里，好爸爸就是这样抱着孩玩耍的。我也想，可是孤儿院的妈妈们都是女孩。你这么大，力气肯定很大，可以吗，大哥哥。”

祁扬伸手小男孩的脑袋，“当然可以。”

小余这次改成了拍摄视频，视频里，祁扬背对着小男孩蹲下，而后小男孩儿骑上了祁扬的脖，祁扬把小男孩儿驮起来，小男孩脸上洋溢着无比幸福满足的微笑，就连拭窗玻璃都更带劲儿了。

大家打扫卫生卫生，接着便是在院里写联。

祈睿在书法造诣方面颇有研究，一张桌摆在太下，铺好红纸，摆好笔墨，接着在孩们好奇的围观下，祈睿肆意挥洒笔墨眨间红纸上便现一个龙飞凤舞的字。

小朋友们连连鼓掌。

等祈睿写好了联，还专门教小朋门写福字，每一个小朋友都学的很认真，写的很开心。

兰溪也蠢蠢动，问祁扬，“哥，你会吗？”

当然会，他的书法还是祈睿亲自教的，祁扬说：“我教你？”

祁扬站在兰溪后，贴在一起，下搁在兰溪的肩上，手包住了兰溪握笔的手。

兰溪有些不自在，“你这样，怎么教啊。”

祁扬坦的说：“怎么不能教，我小时候，我爸就是握着我的手教我写字的。”

“可是……”

“没有可是，小同学，认真听老师讲课。”祁扬把兰溪的脑袋转过去，再让兰溪对着她的耳朵说话，他可能会忍不住亲她。

兰溪嘀咕：“我怀疑你就是个假公济私的老师。”

祁扬轻勾角，轻声说：“说对了，小同学。”

兰溪极度无语：“……”

小余想说，真不是我故意要拍你们的，是你们这也太会了，不拍下来，粉丝可能会骂我暴殄天。

大家拿着自己写的福字留下了不少珍贵的照片，小余打算把这些照片成一个电相册。