陆晓惊恐：“你别这么大声，被老师听见了怎么……”

为了避免虫族在上课时过于自由散漫，这些座位上附带了一些小小的限制，以确保虫族能老老实实的上完一节课。

张宏挪开肘，拉开跟陆晓的距离，他上的笔记本上密密麻麻的写满了重。

“为了确保投喂基站的安全系数，我让小蓝修改了投喂基站的外形，”崇竹指着一号星球上的投喂基站：“外围圈了一层全封闭式的投喂站台，虫族需投喂站，在隔绝外的环境下。”

这些限制砸下来，保证每个上课的智慧生都能在力充沛、注意力度集中、大脑飞速运转的佳状态下完成每堂课的听讲。

他朝外面看了一：“外面有人？你说的‘外面’是指真空环境？这对人类来说，生存难度有过了吧。”

当，这限制的力度算不上大，如果虫族拼命挣扎的话，还是有可能挣脱的。

他之所以能回答上来这个问题，不是因为他方才认真听课了，而是飞升带来的素质的化，大大提了他的短时记忆和听力。

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老教师并不知陆晓在腹谤些什么，他严肃的继续：“我刚才讲到哪了？你来重复一遍。”

陆晓脱而：“家是阶级统治的工……”

投喂基站发生了大的变化，它在看起来不像自动喂机，而是变成了密封的存储桶。

被批评后，陆晓放弃了开小差的想法，一边听着课程重内容总结，一边索接下来的培训内容。

毕竟太空环境对人类的限制太多，在远程联络的代价足够低的时候，他们倾于『』价比更的方式。

陆晓诚恳的希望这些阶内容不是由他们来负责，不的话，那未免也太离谱了。

“诶，我怎么好像看到外面有个人？”陆晓拿胳膊肘戳了下张宏，说话间乎看不型，同时不忘奋笔疾书状，以免被培训的讲师发他在开小差。

陆晓怎么也想到，在他好不容易摆脱昆仑学院后，居又再度开启了学习生涯，简直就像是人生的复刻。

这里有一个固定的发式法术，作用是临其境——错，就是之前观景台的那个功能，只不过在修仙系下，这可以叫幻境，也可以叫梦。

老教师语气好了分：“看来还是听讲了，下次别开小差了，想品德这么重的课，不好好学，你到时候怎么教虫族？是因为你学到家，误人弟怎么办？”

是自动应模式，在虫族后就会自动关闭，

季汀叹为观止，挣脱“座位”的束缚，走到“讲台”上，准确来说，是“教室”投影所在位置。

季汀继续知这些限制，发这些限制的样还多，有在走神时让人脑袋一激灵的清心咒，也有加考和反应能力的法术，还有禁止谈论课堂无关话题的法术……

“陆晓，你在跟张宏聊什么呢？”讲师拍了拍上的粉笔沫，漫不心中皆是杀招：“有些同学啊，平时上课的时候不好好听，老是打扰那些专心学习的好学生……”

*

从这些准备来看，墟确实到季汀提的所有求。

“为了避免虫族时间滞留，投喂站内录了我的声音——当，是虫族版本的——在虫族停留时间达到一定时后，会反复播放，促他位置让给后面的虫族。”

陆晓的双逐渐无神，至于外面好像有个人这小事早被他抛到脑后去了。

c的老教师就不能换词吗？！这些话术未免太常见了！

讲台上的声音停了下来，培训讲师不在场，他凭借神的通讯渠远程投影到教室内行培训。

因为虫族基础教育的复杂程度以及人问题，他们有被分成专教授某课程的老师，而且所有课程统一培训，以确保在人不足的情况下，能灵活调动每个人的课程安排。

不过有崇竹在，不必担心虫族不合，这些小小的限制应该能起到理想效果。

这也就意味着，除了这节想品德课之外，他接下来还接受数学、语文、理、历史以及工课的培训，这些还是初级内容，据说更阶的培训内容中还包括了微积分、理论理之类的非人学科。

“这可不是小事，基础教育有多重？它能构建你们认知世界的基础看法！你们教好了，虫族就能拥有光明的未来，你们教得不好，虫族就可能会变成罪犯！啊！你们想想！这么重的担！你们不好好听课，晚上睡得着吗？都好好想想！”