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第54章 三更合一(2/6)

虽然说“文武不同”,武学课的分科限制的并不是那么死。学生们可以据自己的需求自己选课。

岱摊开册,两人一起研究。

胤礽:“这世界上文化不只是汉人一脉。我们满洲人被人称蛮关之前本就是一无所有的白纸。他们嫌弃白纸无内涵,但正是白纸才能包容万。八旗官学肯定要办,而且要隆重的大办。学习内容,可不能让汉人来定。”

胤禔一翻,梁九功已经把胤礽和胤禔提过的新式教育分科的事整理好了。

胤禔边太监立刻警觉。他是得好好学学了。大阿哥这么早就要参与政事,他只会伺候人,怕是会跟不上大阿哥的脚步。

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胤礽搞来的八旗官学,其实是“职业再教育”,教导的东西极其功利。从这个官学毕业后再去当官,立刻就知需要什么。而不是现在许多科举来的文人,丢开了书本之后,就两一抹黑,所有庶务全靠府中老吏。

他不耐烦那些经史集,可若经史碎了加实例中,他居然也生了想要学习的兴趣。

岱嘴边不羁的幅度终于落下。

胤禔说着说着就忘词了。

他皱眉思索了一会儿,:“满洲八旗学习汉人的文化之势不可挡。”

岱举起双手,斩钉截铁:“我加!”

胤礽说通鄂岱之后,便靠在胤禔上闭目休息,将接下来的事给胤禔。

胤禔如捣蒜:“你耐烦一本书翻来覆去读一百遍背一百遍抄一百遍?你若愿意这样学,那你可以不加我们。”

文武其他课程也一样。除了自己的必修课之外,学生们也可以据自己的

看看人家梁九功!好好学学!

梁九功不愧是历史中康熙中期的大红人太监,立刻递上一本小册

胤禔:“……”这家伙油盐不啊!

岱无奈:“大阿哥,您就直说您想让臣什么吧?”

不同的是,每一科中的课本和内容,都分成文臣武将不同版本。

纳兰德如实:“不是很清楚。”

“玩呗,羞愧什么。”鄂岱不为所动。

胤禔吓唬:“汗阿玛让你们上学,你以为你逃得掉?”

聪慧过了,真是把鄂岱的心思拿的死死的。

不过那是康熙二十四年的事,而且训练的只是内务府三期,即包衣众。

纳兰德嘴角微

八旗官学中还有一门“武学”课。

其实基础知识都一样,只是举的例不同。

胤礽拍了拍胤禔的手臂,让想上前揍人的大阿哥稍安勿躁:“汗阿玛确实准备为京中八旗弟建立官学。”

新学校分文武两科,基础科目相同,都是文学、历史、地理、算术、工学、政治六科。

“多学些东西在,这是皇上恩赐,怎么叫残忍?”纳兰,“你们每日混迹街上一事无成,难不羞愧吗?”

纳兰德也凑上去一起看。他居然也听得津津有味,以为然。

胤禔喜笑颜开,然后瞪了一自己的贴太监。

他早听说了中皇的功课有多严苛。八旗弟也这么学?这是要让他鄂岱去死!

岱咧嘴齿笑:“然后?”

纳兰德忍不住了。虽然他没听到这个消息,这个消息十有八、九是大阿哥诓鄂岱的,他也认为鄂岱这话很没有理。

这次太和大阿哥不是准备来了?

胤礽拉着胤禔想破天的事,就是让八旗弟自己申请建立一个与国监不同的八旗弟专供学校,以“满人不该只学汉人那一”,披着满汉矛盾的,无阻力的推行新教育。

“给我看看,给我看看。”鄂岱不耐烦继续听,伸手问胤禔要册

“你事先不知?”鄂岱好奇。他还以为这事肯定是纳兰德这个肚里全是墨险家伙想来的。

岱现在虽然混了些,早年接受英教育的底还留着,很快就意识到这教育的可怕。

以地理为例,文科学习的是如何因地制宜发展当地农牧林渔业生产,武科学习的是据不同地形和天气排兵布阵的事例。

武学课是文武必修,但也因文武不同侧重不同而有不同等级的课。

不过太和大阿哥每次的来都行之有效,到让人不知他们究竟算不算来了。

他低看向打瞌睡的弟弟,皱着眉不忍心把弟弟吵醒,便眉皱,冥思苦想弟弟还说了些什么。

胤礽:“官学教导的东西不过是些汉人的诗书礼仪,我和大哥不耐烦八旗弟学习这些。”

正好胤禔也懒得讲了,便把册丢给鄂岱。

八旗弟虽然纨绔,基本的教育都是接受了的——大家还是孩的时候,都没条件纨绔,书肯定得好好读。

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