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活折腾的一家人都跟着受罪。这事情听上去
负面的,但也能侧面证明刘天王确实把偶像这个职业
得足够好了。二三十年后的那些个货,几年功夫就能换了一茬又一茬的,那是真的有
侮辱‘偶像’这个词的定义。
崇拜刘天王的人可以从他的
上看到很多优秀品质,比如敬业,勤奋还有自律等等。但能
到几十年如一日的,不
是什么时代也不
是在哪儿都值得尊重。
更恶心的就是这类群
偏偏还都镀了金,社会地位那是一个比一个
端大气上档次。不是
着海
的经历就是
书香世家的模板,履历无比的光鲜背地里
的全都不是人事儿。所以贴近事实给剧本里的大慕洋犬一个‘教师’
份完全合情合理,但苏陌还是有
担心过不了崔老师那关就得毙了。
事实上苏陌最憎恨这类人群的不是他们慕洋也不是他们恨国。有很多时候他也因为看不惯一些东西而心里憋屈但他绝对不会
跟着来一段‘如果是在国内
拉
拉的..’。简单说就是你单方面在那儿宣传你的‘外国的月亮哪里更圆’没事,或者我自己一个人关起门来天天骂‘一
也不圆’都可以。
想
跟时事又搞笑凑趣的段
往对话里填,再整
时下
行,贴近老师学生日常关注的玩意儿
成梗会让剧本质量更
一些,
这小品就很有借鉴的地方,不过苏陌觉得这个小品的力度不够。他想讽刺
(本章完)
毕竟教师的
份意味着教书育人,如果上梁都歪了能指望下面的
淤泥而不染?这么骂是不是骂的太狠了?
不
了,就这么写吧。
但是你作为公众人
凭什么敢在大众传媒的平台上将两者
行比较然后大放厥词?哪个好哪个坏需要你来评判?
的可不是追星追到数典忘祖的这么个特殊群
,而是将整个文化自卑的慕洋犬都给骂一遍。所以从追星这个更属于年轻一代人的视角和话题去切
回归这个大主题就太小了。
鲁迅先生说过,不怕你立人设,你要真能立个几十年不翻车我绝对认!就怕没那个底蕴非要折腾个匹
不上的人设,哪天要是塌方了就真的没得救了。前脚还在夸夸其谈,后脚就被爆
来放飞自我,网络时代的记忆和隐私总是会在最需要的时候被披
的格外清晰。
过不过,怎么
兴怎么写。
九三年央妈台庆晚会上就有
小品叫
‘追星族’,还是赵老师带着年轻的杰森斯坦森和蔡·人工智能·明一起演
来的。
想了一会儿他动笔写下一些大致的设定,时间就是今年年中,背景就在校园。人
大概三到五个,慕洋犬两只,一只老师一只学生。巡查的校长用来升华主题,另外两个学生虽是吃瓜群众却
持着最基本的民族尊严,自信即使现在不如人家只要肯努力上
也终有一日可以迎
赶上。剧本就是回归前海
回国教书,去过港岛的慕洋犬老师给学生上课时,学生问起港岛回归的话题他就开始以他自
‘经历’为基础的‘西学东渐’。
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