繁体
吴西平抬手止住了喧闹的声音,他轻声
:“人是谁,我先不说,你们很快也能知
。我说这些,也只是为了让你们认识到差距。你们要知
,你不努力的时候,还有其他人在努力。不要以为
燕大数学系,就可以放松了,就可以懈怠了。所以,你们还觉得我的课讲的快吗?”
吐槽归吐槽,陈舟拿过草稿纸,开始书写自己的答案。
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
吴西平也正好在看他这边,两个人对视了一
。
“好吧…不等了…”陈舟起
,在一众同学的注视下,第一个走到讲台上,把答案
给吴西平。
也就在陈舟
完答案的时候,下课铃响起。
赵琦琦和朱明理也是看着陈舟。
陈舟忍不住吐槽:“这个吴教授,这样
题,太明显了吧...”
陈舟冲吴西平笑了笑,然后把写着答案的草稿纸,先放在了一边。
下课前1分钟,陈舟抬
看了一
,怎么还没有人
答案?难
自己
估了这帮人?
刚刚安静下来的教室,再一次沸腾了起来。
陈舟很快解决了这3
题目,抬
看了一
讲台上的吴西平。
吴西平采用这样的鼓励手段,激发同学们的学习
情。
离下课还有5分钟呢,还能翻一下错题集,等快下课再说吧。
吴西平看到陈舟的动作,微微一愣,心中想到:“这小
,居然不
答案...嗯,那你愿意等,就多等等吧,反正你肯定是第一个...”
陈舟抬
看了
这3
题目,3
题分别对应着数分123三册教材的内容。
对于这帮才
大一的新生来说,参加课题研究的诱惑力,不可谓不大。
单论题目本
的话,3
题都不算太难。
“如果哪位同学,可以连续成为题主超过五次,我将邀请他加
我的课题组,跟着我
行课题研究。”
和其他人不同,李礼、赵琦琦和朱明理三人不约而同的看了陈舟一
。 [page]
代课也是几个系的学生在一起上。
可要是考虑到学生的实际学习情况,陈舟估摸着,能全
对的人,不会超过一手之数。
李礼问
:“陈舟,那3
题,你都会吧?”
没有人再吐槽吴西平了。
数分课结束,下节课是
代课。
陈舟
了
:“嗯,用数分教材上的定理证明方式,往里面
就行了。”
这绝对是一条重磅消息了。
过了一会,吴西平又说
:“我给你们增加随堂检测的题目量,还有一个原因就是,我会把每次解题最快,最准确,最完
的同学名字公布,这位同学将是这节课的题主。”
吴西平一共
了3
题目,第一次的题主之争,从这节课开始。
听到陈舟的话,李礼沉
:“看来,吴教授是故意的啊...”
看着
拳
掌的同学们,吴西平示意他们安静,转
开始在黑板上
题。
陈舟和李礼三人坐在一起。
而陈舟也被这声音打断了自己的思路,迷茫的抬
看了看。
吴西平说
:“不
没
完,都
上来吧。”
不知
是不是陈舟的错觉,他总
觉吴西平说完这话后,有意无意的看了他一
。