她来到办公室便有一群学生堵住了她问问题，她的桌上摆了一堆的红薯、粱窝窝、生。苏叶见了懵了一会。

苏叶这句话刚说完，大家齐齐愣住，脸上充满了震惊的表情。他们低下沉思，内心经历着激烈的斗争。

学生从来没接过这理论和实际结合起来的上课模式，整堂课下来听得十分畅，一个个的好奇被提得老。

开学后，苏叶来到学校正式上课。

在这个青黄不接的时节，粮真的很珍贵，一只窝窝就能救活一个人。

“老师说得真有理！”

“苏老师要是早来给咱上课，我们的数学理化学还至于那么差吗？”

下午，苏叶上课的时候看到满满一个教室的学生，吓了一。

苏叶为了给自己想搞的事情打下基础，有针对地给自己的学生，她讲的内容特别细致。学生都围在她边，听她讲授完了原理知识，接着动手实际作。

“苏老师真厉害！”

这个年代学历系着今后的工作和待遇，即便再懒惰的学生都想考上中专，何况是那些原本就发奋苦读的学生。

苏叶自己也没料到随扯的话居然还有这等收买人心作用，她拍了拍他们的肩膀，看来以后要多装装。

老师们虽然每个月都有三十斤的粮补贴，但对学生送粮给苏叶的行为

初中生们很容易就跟苏叶打成了一片，在他们中苏叶老师学识渊博、幽默有趣，还没有老师的架，无论问她什么问题，她都可以解决，这样的老师真是稀世珍宝。

这群学生使劲地摇。

苏叶挨个敲着他们的脑袋，恨铁不成钢地说：“探索科学就要敢于尝试、不怕失败。从来没有一蹴而就的事情，有的是不断地失败，还有从失败中提取经验和教训。这困难都怕，以后还怎么求学致知？”

杨雪听得心直乎，她挥手跟苏叶告别，看着苏叶在寒风中匆匆的影，双充满了希望。

这年上哪去找这么负责任的老师？她不嫌累地挨家挨地敲响了同学的门，一颗心在寒风中越跑越。杨雪不仅找了自己班上的同学，还找来了隔班的同学，这一找居然拉来了满满一个教室的学生。

苏叶兢兢业业地打了一个寒假的免费工，是时候该验收自己的成果了。

苏叶拍着她的肩膀，吻淡定地：“没事，总要大胆尝试一下。修坏了回你拿给老师修，我帮你兜着底呢，你怕啥？”

“老师打算每天都到学校上课，如果同学们有空都可以来听听。”

杨雪吐了吐，张地说：“要是修坏了可怎么办，卖了我都赔不起人家的表。”

这都上升到科学的境界了，简直让人听得一片火。再抬起时，大家里已经满是跃跃试的期待。

短短的寒假，眨间过去。

本章尚未读完,请击下一页继续阅读---->>>

“是我的思想太落后了，老师的思想真先。”

，让她帮忙通知愿意上实践课的学生。

一个寒假下来，认真听课的学生学到了手表内简单的机械原理，初步学会动手修理简单的故障。尤其杨雪，还学会了调节指针快慢和换钟芯的技术活。

放学后，她鼓励杨雪等几个学得快的同学去接一些给街坊邻居修手表的活。 [page]

动手作时，苏叶还让几个聪明的孩亲自动手拆表，亲验。