“什么是国学了，从这两个字就可以看来，顾名思义就是咱们国家的学说，广义的说法可以看成咱们国家古代的学术与文化，包括了政治、历史、地理哲学、书画、易学、等，而狭义的国学则是指咱们国家的学说，这其中尤以先秦诸百家为代表......”

他随即扫视了大家一，而后开对着台下一众学生说：“在座的大家虽然有不少人都认识我，但是我还是在此自我介绍一下，我姓贺，祝贺的贺，单名一个云字，大家若是有什么问题，可以举手示意，称呼我为贺老师即可。”

“你这个问题问得好，事实上这是大家固有的思想，其实教最初的祖师之一并不是老，而是张陵，也就是张天师，而且咱们国家的教又可大致分为全真派与正一派，每一派的祖师其实也都各不相同，比如正一派，就奉张天师为祖师，而全真派，则奉丘机长王重等为祖师，还有一些诸如武当三丰派，他们并不属于正一也不属于全真，所以祖师也并不是上述我所说的.......”

说到这，贺云笑了笑，停顿了一下，又接着对大家说：“这次学校开设的国学课，将由我来教大家，还希望大家能够多多合，话不多说，咱们现在就开始上课吧！”

“这其中最为典型的一个例，就是王堆汉墓当中土的《德经》就与咱们现在传的版本是有所不同的.......“

“考虑到咱们这个课只有二十课时，今天这节课咱们也就长话短说，开始讲咱们国家最早的学说之一，家。”

”看来大家还是比较满意的。”贺云小声呢喃了一句后，接着又对大家说：“大家有什么想要问我的，现在可以举手示意，我现在留给大家十分钟左右的时间。” [page]

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此话落下，贺云接着又转过去，拿起粉笔在黑板上写下了两个大字“国学”。

时间一过去，贺云给大家讲解了三十多分钟后，突然停了下来，他再次扫视了大家一，见大家都听得十分认真，不由暗暗松了气。

他打算将这二十个课时照古代的各学说以及政治制度演变、医学、易学等等各方面来教授。

讲台上，贺云虽然带了备课本，但是他并未盯着备课本，一字一句的说着，而是滔滔不绝的给大家说着什么是“国学”。

可以说，贺云并未从一个角度去谈这两个字以及这两个字所代表的学科。

这样一来，可以更加全面，也更加有条理的让学生们全方位的认识咱们国家的古代文化与学术。

，他只是笑了笑，便带着备课本走到了讲台上了。

虽然这已经不是贺云第一次开设公共选修课了，但是说真的，此时此刻，站在这个讲台上，他多少心里有些忐忑。

他从自己所理解的发，再结合相关国学大师对于“国学”二字的定义，再到古代各位文学大家对于这二字的定义，一一的给一众学生们剖析着这二字的义。

“贺老师，你刚刚说家与教是有所不同的，那为何教又将家创始人之一老奉为祖师了？”

贺云将自己所认知的家著《德经》一给大家剖析着。

家与教是有所不同的，而教自先秦时期方术萌芽，再到两汉的修仙之术，最后由张陵创立天师教，可以说经历了一个漫长的发展历程。

拿着手中的备课本，贺云定了定神，将其放到了讲台上。

“家学说有人说传自上古黄帝，也有人说是老创立了家学说，更有人说是庄，但我觉得，他们三者应该都是祖师爷，家的思想提倡的是清静自然，无为而治，老的《德经》一开始也并不叫这个名字，而是两个名字，一个叫《经》一个叫《德经》，这是后人为了区分其中的章节而修订的，没错，《德经》这家著现在传的版本，并不是最初老的那个版本，事实上，这著已经经过了反复的修改与删减......”

而是给大家呈现了一个十分广泛的国学定义范围。

贺云见此，选择了一个瘦瘦的镜男生：“左手边第三排第四个男生，你有什么想问的吗？”

此话一，讲台下不少学生争先恐后的举起了手。