——他居然好像知怎么去解这题。

起立看闹了。

蒋明是班里的数学课代表，上一次月考的时候甚至还考了140的分。

【叮！你成功对[lv3学渣]造成了神伤害，获得1经验值＋7，2金币＋12】

陈一浪抓起粉笔，压没有多加思考，便洋洋洒洒地将解题过程和答案写在了黑板上。

“陈一浪的计算没有问题，答案也正确。”

“其实这题我也不会，但一想到二模有浪哥垫底，我心里又好受了很多。”

“所以外接球的表面积为4π。”

蒋明突然觉得有些心慌，手里的粉笔也不由自主地颤抖了一下，差没直接折断在板上。

明明压没听懂这节课上数学老师说的知识，但陈一浪却觉这题压就没有半难度。

教室里顿时冒起一阵倒凉气的声音。

【你对[lv3学渣]造成了神伤害，获得1经验值＋7，2金币＋12】

……

相关的题解读脉络和解题技巧就这么自然而然地浮现在了脑海之上。

“？？？”

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但是没办法。

“草了，这不科学，我要怀疑人生了。”

解释起来也很简单。

他就是这么个人，凡事先不慌，哪怕地震了也可以先发一条朋友圈那。

陈一浪傻了。

“平行四边形abcd中，ab垂直于bd，且2ab2＋bd2=4，沿bd将四边形折起成平面abd⊥平面bdc，则三棱锥a-bvd外接球的表面积为多少？”

陈一浪没多想什么，淡定起走上讲台。

同学们纷纷接耳。

“什么鬼，蒋明都不会的的题目，浪哥居然对了？”

……

“老师，我写好了。”陈一浪说。

“因为oa=ob=oc=od，ac2=ab2＋bc2=4，又因为……”

而浪哥一直是班里的吊车尾，这无论怎么看觉都有几分搞事情的味。

“老师，我很快就好！”

待蒋明写完题目后，杨世俊认真地对了好几遍两人的答案，脸上了一丝难以置信的神情。

杨世俊一愣，再看看黑板另一边和陈一浪同时题的蒋明，居然还慢了好几分钟。

陈一浪的脑海里，又一次响起了那个熟悉的系统的声音。

既然都到这份上了，那也就只能着上了。

而在这个时候。

【叮！你成功对［lv1学渣］造成了神伤害，获得1经验值＋5，2金币＋9】

结果当他走上讲台的时候，情况却似乎乎他的预料。

“完了，浪哥好像又被老杨逮了。”

“老杨不会故意的吧，居然叫蒋明和浪哥一起题，这不是公开刑吗？”

话音一落。

毕竟在课堂上，只要是跟上课无关的内容大家都会听得很认真。

“蒋明最后一步的计算错了，漏掉了一个平方符号。”

这很难让人不注意。

三6班的教室内，掀起了一阵小动。

【叮！你成功对[lv2学渣]造成了神伤害，获得1经验值＋6，2金币＋10】

“而且浪哥得还快一你有没有发现？”