“1”

要想让这个方法行之有效，她必须要确定一个位置正确的第一拍——也就是一小节线后的第一个拍。

音乐彩随之发生幻化，并且在演奏速度上也现了起伏。

她忽然想到这份手写乐谱的结尾有一个重大的书写错误！

演奏到了第二页，秦键心里有些佩服小段暄。

这是整份乐谱里她唯一能清晰看到的东西。

这是她想要的。

跟着秦键的演奏，她的心脏猛然加速了动。

好在她反应快，在第三小节她就想到了一个绝对有效的记谱方式来尽量保证自己不错。

秦键加左手的第一个正拍，就是她需要的力依据。

‘唰’的一声。

——

所以照她所认知的音乐常识，每一个完整小节有且只能有四拍。

而每四拍的最后一拍后面都会有一个象征小节结束的——小节线。

这不仅是一职责，也是一对音乐的尊重。

她张了张嘴，只是音乐已然开始，并已奏至第一页的尾声。

解读作品是一个称职的钢琴家拿到一新作首当其冲要的事情。

“4”

教室内的气氛因音乐情绪的走向发生了一些微妙的变化。

一个人可以在表象中作令人反的举动，但其笔下的音乐是无辜的。

接着心里再次开始了默念——“1”“2”“3”“4”

她要的就是不论秦键演奏什么，她只用跟着秦键的演奏速度数着拍看小节线就可以。

“3”

我们不能因为某些指挥匠曾加了一些臭名昭著的反人类组织而否定他帝王般的指挥才能。

况且他认为这是一值得演奏的作品，除了令人的

段暄发誓自己从没有这么认真的数过拍，听着一旁的演奏，她将大量的注意力都放到了乐谱上的————小节线。

“2”

一闪过的思绪，秦键目光扫过乐谱上的下一小节，左手的力度逐渐加重。

也是她唯一能依靠的东西。

这样数到页尾的小节线，她就可以翻页了。

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“3”

同时到意外的还有科赫和卡娅，作为同样清楚这是一份怎样乐谱的二人，都不会觉得一个孩应该能到如此准的翻页。

“2”

他可以不在乎对方怎么对待他的作品，可作为一名演奏家，他需要自己认真的对待每一个作曲者的作品。

“4”

同样，秦键正是以一只与音乐对话的态度在解读演奏。

没有一个作者不期望自己的作品被认真所待。

见第一页就要结束，她学着音乐会上那些专门为钢琴演奏者翻谱的工作人员一样，压低胳膊伸了小手。

这一刻她又有些动。

又是一小节过去，她已经数了31小节。

虽然只有短短的十分钟时间，但秦键尽可能的在那属于他与乐谱之间互为彼此的十分钟里从缭的音符中寻找着卡娅内心的蛛丝迹。

因为这作品在一开始已经清楚的标示了4/4拍。

接连而来的四小节，她的注意力一被音乐引到了秦键认真的演奏神情上。

“1”

弱度的保持音，她没有在谱面上行任何标注，但她听到了一个绝佳的音。

谱翻到了第二页。

音乐在第二小节开始，她就在音符之间迷失了自我。

——

谢天谢地，这是一首赋格作品。