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可奈何学生和学生的家长态度都很一致,虽然态度不算
,却也明明白白地表示,两个学生一定要在同一个班级。
【……】
话虽这么说,其实一到五班的成绩都差不多,都算是尖
班。
虽然表面上全班的学生噤若寒蝉,什么话都没说,但心里叽叽喳喳地想个不停,墨宝都要被吵死了。
------题外话------
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【老师不会因为她是明星就让她来一班读吧?这对我们太不公平了!】
横
一小的校长
觉到了对手熊熊的火药味,好苗
绝对不能被抢!
本来是想把他俩分开的,毕竟优秀的学生,每个老师都想要,把两人放一个班级,其他老师是不同意的,怎么都得争一争。 [page]
【不是说墨宝很笨的吗?怎么会
一班?】
【居然真的
级成功了,还来了我们班,是成绩真的好,还是家里人给安排的?】
因两人是
班
来的,班主任在后排加了两个座位,让他们先坐一段时间,等集
换座位时再
行重新排座。
并表示如果横
一小
不到的话,横
二小会很期待这两个小学生的加
。
墨宝和小毫锥的
,虽然在一年级同学间是鹤立
群,但在三年级的学生里并没有优势。
于是校长力排众议,把墨宝和小毫锥安排在了同一个班级,三年一班。
一般情况下墨宝是不会选择屏蔽的,因为从小到大已经习惯了被各
心声围绕。
【她边上这个孩
倒长得
好看的!哎呀,他是看我吗?好害羞啊。】
随着墨宝的成长,她对于读心术运用地越来越得心应手了。
等第二天,墨宝和小毫锥同时
现在三年一班里时,一班的学生都惊呆了。
小学一年级
学是随机分班的,而升到三年级时会再次分班,这次就是
学习成绩来分班了。
好吵!
他俩的考试成绩只是几位经手此事的老师知
,并没有对外公布成绩。
学生们都不清楚墨宝的考试成绩。
以前是纯粹地被动接收,现在可以选择
地
行屏蔽,不想听谁的就听不到,只是这屏蔽的时长并不长,大约十分钟,时效过后如果还不想听又得再次屏蔽。
今天就集
屏蔽了她的新同学,
!
三年一班和一年一班,虽都是一班,但意义却不一样。
【墨宝确实
的,传言应该是真的,她有9岁了!】
两人的四个科目都是满分。
二年级期末考的成绩,由好到差,分别就读一到十班。
她只有在特别吵,信息无用,且会影响到她的判断或心情时,才会主动屏蔽。
一
也不意外呢。
墨宝:我今天三年级了,你猜我应该几岁?
熊猫:你几岁了呀?
屏蔽,绝对要屏蔽。
横
一小的效率很
,考完试的第二天就把墨宝和小毫锥转
了三年级。
而这次墨宝和小毫锥
级还能
一班,是因为考试成绩好,也说明学校对他们的认可。