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032 讲台上的英雄(2/2)

学习,带给我们激情,光,带给我们希望。伴随着清晨这第一缕清新的空气,伴随着冉冉而起的初升的朝,我们,90多颗好的心灵又聚集到了一起,认真倾听这段语文课,今天,范老师将带领你们穿越时空,跨到2000多年前那个动的时代——秦末,我们来学习一下和秦始皇有关的这篇课文。看一看那个大的秦帝国,是怎样在历史的风云中灰飞烟灭,怎样被新兴的大汉王朝所代替。现在,就让我们走这段历史。

没讲课之前,见到我已经了屋,韩眉的脸上也笑得光灿烂,她俏地举起手指,冲我了一个“v”的手势,那是在给我鼓劲,给我加油。我微笑着向她,在心里说:“丫啊,放心吧,今天让你看看范老师是怎么讲一节最好的语文课的!”

我也跟他们开着玩笑:“合算你们都只认得钱了啊。”又拿着签到冲着电屏“嗨——”地猛晃了两下,很夸张地开着玩笑,这时,学校教务副主任胡连胜从警卫室里了来,:“行了范老师,您就别嗨了,我这里都看见您来了,签不上到就签不上吧,谁还不相信您?放心,咱们老校长绝对不会因为这事找您的,我给证明。”

了教室我才发现,今天的教室后面竟然有不少的家长,拿着笔记本坐在凳上听课,这才想起,今天是校园开放日,所有的班级,所有的课堂,所有的教室,家长们可以任何一间里去听课。

我清清嗓音,开始了我这节课的开场白:

有的老师对于被听课是反的,一般不太愿意后面有人听课,我则不然,我愿意有人听我的课,观众越多,我的舞台也就越大,知我的人也就越多,其名师效应也就更,我心里在想,好,你们随便听,任意听吧,我是不会让你们任何一个人失望的,我会让你们看到,一个优秀的语文老师那迷人的魅力和卓越的风采!

跟我开玩笑:“范老师,拿一百块钱来就行了啊,哈哈。”

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在那些听课的家长之中,有一个姑娘,也在那里俏然而坐,所谓万绿丛中一红,在一脸的青,一脸的光,一脸的幸福与甜,那……那不是别人,正是我的心中情人韩眉,不知怎么的,现在一见到她,我的心中便会有一异样的觉,那是一,一陶醉。

我在台上说得是那样慷慨激昂、铿锵有力,每一字每一句,都是声若洪钟般,响彻教室的每个角落,我看到,同学们的睛明亮起来了,所有人的神全都专注到了我的面前来了,家长们那欣赏的光全都表现来了,而韩媚那倾情万、崇拜无比的表情更是显现无遗……好,好,好!太了,我要的就是这觉,此时,我觉得我就是一个指江山、激扬文字的英雄领袖人,那份豪情满怀、志得意满之舒畅心情,又是怎么拿语言能够形容!我当老师,我喜讲课,原因就在于此!

我向他微笑了下,:“那好,谢谢胡主任了啊。”径自奔教学楼而来。

我心里在说,来吧,后面将更彩!请继续看我下面的好戏吧!

“综观秦始皇的一生,他平灭六国,统一天下,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,他还统一了文字、货币、度量衡,并且修筑长城,开发南疆,了突的贡献。这是他的功。但他又焚书坑儒,钳制思想摧残文化,行残暴统治,这是他的过。秦的暴政最终结束了秦始皇江山永固、传世万代的梦。回望秦末历史的这段天空,可谓英才辈,豪杰如云,有“横扫六合,一统天下”的秦始皇,有在大泽乡喊了“王侯将相宁有乎”的陈胜吴广,有“挥剑斩蛇”的刘,有“力山兮”的楚霸王项羽等等,虽然他们都已随着历史的云烟成为过去。然而,由他们书写的这一段彩的历史,却已经永远地铭刻在了我们的心间,历史的车,就是在这些风云人的推动下向前!”

“同学们:

上课铃响,我拿好书本,神抖擞地走了教室。

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