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确定只是课前展示?这俩人内卷这么厉害的吗?
慕昀会虚心地用笔标注好,然后继续念下去。
孟居『
』了『
』自己睡『
』的黑发,不甚在乎地哼声:“对付这个,我20分钟就能搞定。”
动动嘴
回应:“没有,小姑娘送的。”
听
这句回答中隐藏的顽劣情绪,孟居“嘁”了一声。再次掏兜,拿
一枚印着学院院徽的勋章,弹开是一枚小u盘。
看着逐渐清晰起来的标题,教室中众人的思绪都被轻轻地抓了过来。
他只用磁『
』嗓音,绅士而优雅的英音腔调,就将这块“大西洲”的神秘与『迷』人之
娓娓
来。
孟居坐在前排,拄起下
静静地听着。
在堪称完
的演讲过程中,李思遇和小白两个女生默契地对视一
。
各样蔚蓝『
』的海底遗迹,完全带大家沉浸在了『迷』幻的世界里,予人无限遐想。
-
孟居看着麦克风被传递过来,起
接时不由得笑叹声:“比我想象得还要
啊。”
极致匆忙的一天半终于过完,本学期的第二堂
英课准时到来。
“ordingtoancientlegends,antiswasamysteriouscitywithahighlevelofcivilization……”(亚特兰
斯是古老传说中的一座神奇城
,它拥有着
度文明……)
屏幕中播放了视频:波涛轻柔地拍打着海岸,一望无际的海面上,一颗气泡坠
中,渐沉渐
,渐沉渐
。
令人难以预料的切
,居然是课文内容的衍生词条——失落的亚特兰
斯。
似乎
乎所有人意料,这位从天文系转来的学生,在
语上完全不输在座的英专学生。
讲师笑而不语。
孟居坐在他原来的位置,一边敲着键盘,一边还能一心二用。偶尔背着
给室友纠正发音。
“重音不对,共同宗教信仰者,是co-religionists。”
立在台测的讲师觉得有意思,
笑问
:“有压力了?”
以至于让人完全分辨不清,他到底是把演讲稿
利地背诵了下来,还是
本就在即兴解说。
“恩。”慕昀把笔记本端给他,顺带瞥
右下角,“但是剩余电量不多了。”
看起来很
致的小
件惹得慕昀多看了两
。
孟居轻
翻页笔,放映而
的ppt上并没有长篇大段的文字,代替的是图片、画作,和简洁明了的要
提示。
他所讲述的柏拉图式幻想,从一个极致鼎盛繁荣的国度开始,最后因众神之神宙斯的怒火,而被沉
海永久埋葬。
“喜
啊。我寝室里还有一个,回
送你。”孟居随
允诺,然后接着开
:“电脑用完借我。”
慕昀十指
握,听得仔细。把台上人的随『
』自如和信手
来都记
中。
慕昀和孟居对整篇新课
了分part呈现
理,由前者先
行脉络梳理。
孟居
,边从容不迫地登上讲台,边玩笑回应::“必须有啊,毕竟再过个三年两载的他兴许就能赶上来了。我的危机意识很
的。”
慕昀也不在意室友话中的火-『药』味,他只是很好奇,这个家伙用十几分钟
来的ppt到底是个什么样
。
夜『
』更
重,自习室的同学渐渐走光,不用再怕
声会影响到别人。慕昀拿起稿
,站到小窗边练习朗诵。
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他在上台前说的不是
话,他们之间的的确确有差距存在,需要无数时间和
力来填补。
时间静静推移,愈发神仙打架式的小组展示让班内同学听得倒
冷气。
台上人的英文发音十分舒服,课件制作亦
用心,曾被熬夜修改过的小错误,一次都没有重犯,举手投足皆是一
清逸味
。
前
分的课件被翻讲至末尾,慕昀的part结束。
课前展示作为开场项目,加上“阵容豪华”,一直被众多学生期待着。
看来,自己对室友的某
担心有些多余,即便不『
』遂自荐与他同组,他也是可以独当一面,
『
』完成任务的。
教室内萦绕起空灵的鲸鸣声。
当初拒绝组队的决定真是太英明了,这
平,谁敢轻易同台竞技啊? [page]