用语文老师的话是这么说的：“每次考试我们语文组老师阅卷，一看到那个字啊就知这卷是谁的。每次看完某某某的作文都是一折磨。排在某某某后面的那几个同学，说真的你们应该谢他，每次批完他的试卷再批你们的，我总是情不自禁的给你们几个分。”

很可惜，因为偏科过于严重，这个同学最后考的并不是很好，去了一所双非大学。单论数学和理的话，林平觉他去清华北大绰绰有余。

这同学一鸣惊人，成为数学一哥，被称为“小华罗庚”。一儿都不夸张，有时候数学老师讲题都要和他商量。

他是数学老师的心宝，但却是语文老师的中钉。语文老师每次考试都拿他当反面教材。语文极差，字写的极烂，烂的一塌糊涂。

看到王一格，林平想起了自己的一个中同学。林平的这个中同学和现在的王一格是几乎一样的情况——偏科严重，数学天好，其他科目很差。

最的是，他还不满意，认为自己最后一大题虽然结果错了，但是解题思路和解题步骤是对的，于是又去找数学老师生生要了4分，数学老师把他的成绩改成了146。

这下到林平挠了挠后脑勺，然后说：“王一格同学，你可不能偏科啊。虽然你很喜数学，但是可不能因为数学耽误其他课程的学习。”

一下课，王一格犹豫着来到了林平边。

王一格支支吾吾的问：“老师，什么时候能讲初二的数学知识啊？”

人是a一人是b。而这个王一格却超越他们率先达成了“s”级的能力，让林平都到一惊。

真是可惜。

“这样，我今晚给你一份数学题。明天给你，然后据明天你的成绩我再决定要不要教你更的数学知识。”林平对着王一格说的。

而给林平印象最刻的是二的一次数学考试，那次数学考试难的令人发指，最后整个年纪的数学平均分八十几分，150分的题没有达到90分的及格线。而这个同学却考了142分，数学成绩的第二名是119分，他是全年级唯一一个数学过了120分的人。

“啊？”林平被王一格这个问题惊的一楞，“下周吧……不是，得下个月，下周才开始学初一下学期的课程。等等，你问这个问题吗？难你初一下学期的数学课程学完了？”

“好啊！”王一格欣然答应。

王一格淡淡地了：“嗯。”

林平看着王一格，王一格的小学学科平除了数学是s ，英语和语文都是c，可以说是相当差了。

林平看着王一格，要不是他能看到王一格的学习属，打死他也不信王一格说的话，他只会认为王一格在。

看王一格那一副诚恳的表情，显然在说：我觉得当前的数学难度对我构成不了任何威胁，我请求火力来的更猛烈一些。

这个同学的数学好到什么程度？几乎每次数学考试都考满分，霸占数学第一名的位三年之久，无人能其右。

王一格低下没说话。

“王一格同学，你有什么事吗？”林平淡定地问。

用等级来说的话，林平觉这位同学数学平s ，理平s，英语和化学平是b，语文平多也就是个c。

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“老师，您能把初二的数学课本借给我吗？”王一格挠了挠，“或者您给我讲些难一的数学题。”