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“这还用谁告诉我们,这是很正常的事啊!”
“谁告诉你们的?”
“你们看着!”
“继续!”
拿起粉笔,在后面的黑板上写上了概率两个字。
“反正其中一个!”
“人
还是字?!”
学生们也猜不准了。 [page]
“不是吧……”
坐在最前面的黄湘妍说
。
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“人
!”
“也就是说,人
和字的概率都是百分之五十对不对?”
“人
吧!”
学生们纷纷摇着
:“不知
!”
“你们看着!”
学生们纷纷
了
。
方白没有说话,而是静静的看着这些学生吵闹,在这些学生吵闹结束之后,才开
说着:“你们想一想,这枚
币抛
去之后,有几
结果?”
方白揭开自己的手,把手中的
币
了
来:“人
!”
“因为当
币抛
之后,结果只有两
,人
或者字,无论之前抛
的结果是什么,都不会影响第二次的抛
,哪怕前八次抛
的都是人
,第九次抛
的结果也只会是人
或者字,这两
结果的可能
,都是百分之五十!”预习过课文的学生立即回
“今天我们来学习概率!”
方白笑着反问
。
方白再一次将
币扔到了天上,然后抓在手里,又问
了同样的问题:“人
还是字?”
“通过刚刚的投
币,相信大家已经明白这所谓的概率是什么了吧?”
学生们理所当然的

。
“这回肯定是字!”
“那行吧!”
学生们纷纷用自己的话反驳着方白。
接住
币之后,方白问
。
“字!”
方白笑眯眯的看着面前的学生问
。
学生们纷纷
。
“不,人
也有可能!”
“嗯……”
“字!”
“两
,人
或者字!”
方白没有揭示答案,而是将
撑在了讲台上问
:“无论是什么,反正是字和人
其中一个对不对?”
“对啊,这是理所当然的事情啊!”
学生们再次

。
“为什么不会?”
“唔……”
“就是……这不是应该的吗?”
方白再一次拿
了那一枚
币:“你们是不是觉得,我每一把都投
人
,那么越往后面,人
现的概率就越小?”
“人
!”
的说
。
方白再一次将
币抛上了天空。
“那人
和字
现的概率是不是一半一半?”方白又问
。
“没错,只有两
结果,那你们想一想,我第二次抛
之后,会被第一次抛
的结果影响吗?”
“额……”
“人
?”
方白反问
。
这下学生似乎明白了方白的意思。
“还是人
?”
“那继续再想一想,我第九次抛
的时候,会被前八次抛
的结果影响吗?”
“字!”
随后将手中的
币放在了桌
上。
这下有些学生就支吾了起来。
所有的学生想了想,都摇了摇
。
但脑袋转的快的学生立即就反应了过来:“不会!”
方白笑眯眯的看着面前的学生们。
学生们
觉脑袋有
大。