“不只是文学，包括音乐，其实都只是我的兴趣好而已，我真正的主业大家都知，是教书育人。”何言风微笑回应。

“会！”何言风的态度十分坦然，他直接反问向邹，“但是学生为了更好的学校努力读书，为了更好的成绩夜以继日是为了什么？”

“有的。”何言风没有多言，脆地回答。

想了想，她提了一个不在预设之中的问题，“这样的教学方式，会不会功利了一？”

“可能有吧！”何言风直接给了一个模棱两可的回答，“不过我很清楚，贪多嚼不烂，所以这方面我不会投过多的力。如果以后灵爆发，却是有佳作现，我可能还会发表诗词作品，但是如果没有灵，我也不会刻意求！”

“创作能力是创作能力，教学能力是教学能力，创作如果说是灵光一闪的事情

照这说法，你若是全力以赴，岂不是要震惊整个文学圈，诗词圈？ [page]

这下，即使涵养不错的邹也忍不住了嘴角。

“灵来了，也许一天我能创作几首歌来，没有灵，几年创作不一首歌也是很正常的。”何言风继续说：“所以这方面本不会费我多少时间，至于电视节目和商演，这是我凭能力让自己过得更好一的方式，我肯定不会全推掉，但是我会掌握其中的度，肯定不会影响我的教育工作，这大家可以去西艺打听一下，至今为止，我还没有缺过一堂课，也没有一次迟到或者早退的记录。”

不过既然何言风都这么说了，她索顺着这个话茬问：“那不知既是文学创作，又是音乐创作，还上各类综艺，还有商演，会不会影响你的教学工作。”

邹听了何言风曝来的信息，脸上一抹十分诧异的表情，“用原创歌曲鼓励学生们努力学习，获得这首原创歌曲的学生，很可能因此一飞冲天，直接在歌坛打下自己的名气。”

“是的。”何言风继续简练地吐两个字。

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“另外在我的本职课程之中，我还了承诺，任何学生，只要在这个学期综合表现最优秀，就能获得我的一首原创歌曲。”

收摄了一下心神，邹声音平静地问：“也就是说，文学方面并不会成为你未来发展的主方向？”

“当然不会。”没想到不知不觉还是掉坑里了，何言风暗呼大意了，随即语气肯定地说：“因为无论是我的文学还是音乐作品都是依靠灵来创作的。”

“这个学期没有开，是因为自觉能力有缺吗？”邹目光温柔，问的问题却是越来越尖锐。

邹觉得，何言风知，他就是在装而已，但是没有证据。

“我们看到，除了歌曲，你还创作了一首诗和一首词，这是不是说明，你在文学上面的天赋也很好？”问题问完，邹还淡淡地补充了一句，“毕竟你的诗词可是获得了不少专业人士的认可！”

连音乐都不是主业，只是你的兴趣好而已，那你知不知，就你的这个副业，趴了多少以此谋生的专业人士。

个狡猾的何老师。

邹听了这话，心中的腹诽差要脱而。

说到这里何言风坦然地笑了笑，“除此之外，我还担任了今年年底第一届大学生音乐节我们学校的带队老师职务，带了三个学生。”

既是如此，他在教学上面用了功利手段又算得了什么。

就你这样，随便创作一首歌销量就起飞，随便写一首诗就获得专业认可，乃至可以说是经典，还叫明白贪多嚼不烂，还叫不会投太多力。

邹闻言瞬间无语，因为从本质上讲，这些都是功利行为，都是为了更好的前程，为了获得回报。

“据我们所知，目前你所教的课程并没有音乐相关类的，不知以后你有没有开设这类课程的打算？”邹继续沿着这个话题往下问。

“可是你创作的歌曲比大分的老师应该都更多，而且质量也很……”邹虽然没有把话说完，不过意思却是已经不言而喻了。