“军事大学有其特殊，学为军中战将，统率军队，军队乃国之重，必须赋予陛下之手，稳固统帅，切不可，是以请陛下担任军事大学校长，使其学为天门生，加军中团结，上下互信，国家遂安；反观政法大学，学师，为朝廷官员，或大或小，天南地北，所事所行事需要自我主张，需要承担自我责任。

一个县，需要的一个合格的县令，他所要的事情就绝对不少，当然，他不必亲自去，县里面的任职人员也是通过科举考试专门考取的专业人才，但是他不能一窍不通，他至少要知，要了解，然后协助专业人才理好这些事情，不能因为自己不懂而又不让专业人才挥，酿成惨剧。

军事大学容易啊，只要是个大将就可以，以培养军官为己任，军队中人才层不穷，军队大将既是军校教授。军队和军校挂在一起，永远不用担心生源和师源，这也是为何世家大族无法对军事大学动手的原因，但是政法大学就不一样了，顾名思义，行政司法大学，行政，需要行政人才。司法，也需要懂法律的人才，更需要懂得教授的人才。

这样的例并不少。

而且历代帝王为校长，万一现前任帝王托孤大臣为大学毕业，而现任帝王不过十余岁，难这样便可师生颠倒，长幼颠倒？岂不荒谬？是以军中战将可为之，天下官员切不可为之。”

：".."，。，谢谢！

既如此，倒不如把这个包袱甩去，掌握军权，也就可以掌握政权了，李二陛下一念之下，：“苏卿所言甚是，天门生绝非寻常衔，岂可随意授予？此举有损皇帝威严，是以朕决定，政法大学若成，朕不担任校长一职，而将校长一职赋予孔卿，往孔卿再现孔夫盛况，桃李满天下。”

反正历代帝王都捧着孔家文圣，孔颖达自己也是博学大儒，教学经验丰富，实在是目前朝中可以担任校长一职的不二人选，而且孔颖达在之前也立下大功，多亏了他正和清文人和寒门士的力量对抗世家力量，使得在文坛上朝廷不落下风，此时正是投桃报李之时，孔颖达毕生愿望就是重现孔老夫的壮举，弟三千，而现在若是全盛之时，弟四千也未可知。

科举考试也要规范，有一些职位必须要大学毕业生才可以报考，而有些职位，任何人，只要识字读过书，达到应考标准了，就可以报考。大学生的限定人数学习军事大学制度，一年一千人的名额，不能多，以稀为贵，教育成果也需要保护，当然伴随着读书人的增加和人的增加，早晚。每个州都可以拥有大学。

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大臣们纷纷称是，这个学年的划分就这样确定下来，然后就是迫在眉睫的大唐政法大学的筹办，学期制度就照军事大学的制度，但是苏宁建议比军事大学多一年，改为四年制度，从十八岁到二十二岁，为最标准的学习时期，二十二岁大学结业考试，就可以参加科举了，只要有大学的毕业证书，就可以参加科举考试。

苏宁一番话说下来，大臣们连连，李二陛下思过后也到这样的确有些欠考虑，可一可二不可三，军事大学这样已经是破格，若是政法大学也这样，迟早闹，天门生是一个殊荣，绝对不是所有学都能得到的，万一来一个败类，岂非是天也要谢罪？

行政不比打仗，其中凶险更甚于行军打仗，军中战将为天门生，可巩固大唐本，稳固大唐，而各地官员为天门生，这又算得了什么？天门生当为荣誉，而非是习惯，以稀为贵，用得多了，谁还会因为天门生之衔而到骄傲与自豪？

所以政法大学的教育任务相当严峻，关乎大唐未来整个行政系的安危，所有大臣面凝重，不该有丝毫懈怠，孔颖达老儿双目通红，泪不止，跪在李二陛下面前请求李二陛下让他这个政法大学的祭酒，有了军事大学的例，大臣都认为政法大学的学也应该是天门生，但是此时苏宁提异议。

行政人才，大唐有，司法人才，大唐也有，可是又懂行政又懂司法还懂得教书的人。实在是太少，而且政法大学的教学科目绝对不仅仅是行政和司法，这只是一个名，司法就不说了。光一个行政就包多少内容？劝课农桑，劝学，审理案件，理民事纠纷，理治下农业生产、商业展和工业建设，恢复文明礼仪，各事情都非常。

学，而上不封，哪怕你已经一百五十岁，也可以考大学。

不过随而来的，一个严重的问题，就是老师去哪里找……

就算是如今，一年一千名预备官员的分量，也足够李二陛下连梦都能笑醒，军事大学的成功例历历在目，政法大学的意义更在于打破世家大族的垄断，比起军事大学而言。政法大学的建立和成功更能彰显大唐文治的成果。

孔颖达就别提多兴了……