不过李小没有办法,不当坏学生,不逃跑的话,这盘棋可能就输定了。

半个小时过去了,现在已经是下午5多了。大家都知,对局双方应该都了读秒。在大家的期待中,棋谱终于传了来。

由于李小这步“平凡的胜负手”,整个局势了一个新的格局。

“大平会怎么选择呢”

这步棋,在张志东自己的对局中就无数次的下过。别说张志东,无数围棋好者都无数次下过这步棋。

李小确信,这是打开局面的唯一办法！

“想要赢棋,我绝不能只当学生！”

大平九段看见白棋脱先他投,抢占了一步大官。明显顿了一顿。他的思路一直在往一个方向行驶。李小这步棋,就好像突然现了一个分岔路,迫他选择。

藤泽秀行默默的注视着棋盘。

今天大平先生下得非常好。今天小好像有难办。。。嗯,不对不对,小不难办。。哈哈,是我下的话我肯定难办。人家小不同,他比我,说不定人家小真的有办法。。。”

对手如果跟着应这步“二路小尖”,那么自己就官便宜了。实空的差距就迅速抹平。这样自己理薄棋的时候,压力就会少很多。

他居然逃跑了,不答题了。像一个坏学生一样逃课了。

所以黑棋在攻击的时候,就必须拿更级的手段。像前面那样蜻蜓般的攻击是不行的。

李小下了一步“二路小尖”。

“这样的局面,这个孩能够找到应付的方法吗”

大平先生的最后几分钟保留时间很快用完。在读秒声的促中,他缓缓取了一枚黑。。。

唯一可以确认的是,刚才大家都在为李小想办法。那么现在。。

研究室内,李小这步棋的意图谁都很清楚。更微妙的是,这步棋没有什么人对它评价。

李小的棋很“苦”,是的,非常苦！大平修三的前一步棋,其实人家还是给李小了一个考题。没有人想到李小居然给了这样一个答案。

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张志东刚看到这步棋的时候。差就忍不住叫声来。他没有看到什么好手,更没有看到什么妙手。他看到了一步普普通通的棋,是的,非常普通,离“十一段平的棋”那更是相差十万八千里。

这就是李小给的答案！这是一步胜负手！

这步棋,在很多的围棋教科书都曾经现过。特别是在官的教科书里,它常常被引用来讲解什么叫“双先6目”。

“我就要当一次坏学生,我就要逃跑一次。现在应该到你这个当老师的疼了吧。现在就看你怎么来惩罚我吧！”

目前的局面,与其去找可以永远都找不到的妙手。不如换一个思维方式,彻底打破局面的平衡。

李小默默的想。

这步棋的价值很大,只要是双先官,它的价值都非常大。不过价值再大,它也无关死活,它也仅仅是一步官。在中盘战斗的要关,李小居然去抢了一步官。

李小心中得意的想。

这就是李小的考题,到目前为止,他的唯一一个考题。

是的,李小脱先了,在中盘战斗的要关他脱先了。他去抢了一步官。

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对手脱先继续攻击的话,虽然自己的棋会更苦,不过对手也有顾忌。会怕自己攻不好,特别是担心自己在攻击中落后手。

研究室里的人都默不作声,他们都不约而同的看向了对局室的方向。他们都在期待,包括藤泽秀行和聂旋风,他们都在期待:

如果落了后手,并且没有获得很大的利益。被白棋自己的空里。。。

大家终于看到了李小的应对方法。不过没有人说话,大家面面相觑,然后不约而同的看向了藤泽秀行和聂旋风。想等两位大手发表意见。

自己是“棋薄目又少”,如果一直跟着对手应,那么很容易让对手安全运转。与其安乐死,不如也增加一对手赢棋的难度吧。