“你这是否定了学生还是否定了你们自己？别忘了，这些学生都是你们教来的！他们是还年轻，但是在音乐界来的神童，还少吗？”

几个学生站在台前，老师们似乎起了争执迟迟不肯公布结果。

她觉得自己不能沉默，必须要什么。R1152

菲林，就是第五个堪称教科书的那个，小乐，就是彻底象的那个。

尽老师们的意见几乎是压倒的认为最后一个好，但是学生们的反应倒是乎意料的。

“我们两个的票你们觉得有问题，那么全校的票呢？现在是学生们喜她！”青青老师反驳。

讨论的时间格外的长，不仅是学生，就连老师之间也产生了激烈的辩论。

“如果只因为你们几个人的反对就改变比赛结果，那我们还为什么要制定比赛规则！”

“青青，你才来几年，学校的情况你并不了解，这个比赛对学校非常重要，我们决不能派用一个来的学生砸了学校的招聘，陈小乐哗众取，本不懂得音乐！”

扣除无效选票，改编过后的竟然以百分之65的优势稳坐第一，而最后一个，却只有百分之30.

小乐垂下，大概已经猜到为什么了。

还有一回答的也有意思，之前一直听不懂德彪西，这版听懂了，所以就投给她了。

系主任的话里隐约的带了威胁。

除了张郎青青和另外一位老师，其他的，无一例外的选择了最后一个首。

几个年级的学生此时表情各异，有愤怒的，有不甘的，也有赞许的。

其实跟着系主任投反对票的，也不见得是不喜，而是他们更懂得如何在这个学校更好的生存。

让一个B班生学校的响首席，简直就是重重的打脸！

而张郎几个人倒是觉得一万个人就有一万德彪西，音乐本来就有无数可能。

“副校长，这个结果我不能接受，学生们还年轻，不懂什么样的音乐才是好音乐，我建议重新比试。”

年轻的老师跟年轻的学生一样，都有着还未被现实打磨掉的血。

“学生们还小，本不懂什么是音乐！”弦乐主任开了。

更何况，牧神午后本就是德彪西对弦乐投下的定时炸弹，怎样演绎也在于个人的理解。

好好的一个德彪西改成这样，这是哗众取无视于教材！

系主任眯着睛，这小老师竟然当着面说这些无视于他主任的权威，这是有副校长撑腰仗势欺人呢？可别忘了，她还在他弦乐系的地盘上，以后收拾她的机会多的是！

怎么会这样？老师们很意外。

她本来就不擅长勾心斗角所以才放弃乐团来到学校教书，但是没想到校园也这么黑暗。

这样的结果让老师们很难接受，未免也太儿戏了。

这就好比观新颖的考的满分作文和零分作为，相差只在一线之隔，两级分化绝无中间选择。

尤其是幕布一撤，小乐和菲林站的那个位置，狠狠的打了年级的脸。

除了觉得小乐好的那俩老师，所有人都。

有个年级的老师过来说，一句话赢得了包括弦乐系主任在内所有人的附和。

“什么叫来？那个孩多努力你们知吗？她每天练琴的时间比普通学生多两倍，她对音乐有着独到的见解，跟你们脑电波对不上就是来了？”

“你们都是不服气吗？”张郎问。

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如果不是今年突然来了个不看人不看资历的比试，就凭陈小乐这成绩，连决赛的资格都不会给她。

且不说她只是新生，如果她是跟菲林那样拿过国际大奖的新生也就罢了，她最大的奖就是国内的那个乐少年，还是个B班生。

弦乐主任本来就看不上小乐的反骨，还好他手里握着一个足以翻江倒海的菲林，但是没想到学生们竟然会只让菲林那么完的曲拿第二。

以弦乐系主任为首的一众老师都认为瞎胡闹。

小乐拉的时候她本不知是她，她也执导过她一次牧神午后，她本不是拉成这样的！

青青平时内向，今天是真急了，不是因为她想让小乐为她争夺荣誉，而是她真的想捍卫比赛的公平。

学生们的回答大概分成两分，第一，觉得这是最有情的，虽然德彪西不应该这样，但就是听着舒服不堵心。

青青老师很年轻，被这席话气的脸都红了。

“听说副校长是陈小乐的指导老师吧？呦，青青也是？真是巧了，你俩的徒弟你们投票说好，这里面没有什么问题吧？”