“哦，我正要给你介绍一下她，她叫‘梁青’，如果说亦非聪明，那这个梁青就不仅是聪明了，可以算是人了，很懂事，尤其是她的记忆力特别好，可以说几乎过目不忘，只是她的家境不太好，她妈妈在她生不久就去世了，他父亲是个司机，一直是自己一个人带着她，由于他父亲经常门，所以比起其他同龄孩，她有很的自理能力，这也是让我们老师最为省心的孩。”院长一边说着，一边慈的看着下边正在组织自己小队伍的梁青。

薛明一直很专注地看着下边发生的一切，仔细地看着每一个孩的表现。园长看到薛明正注视着玩“老鹰捉小的”的这群孩，不失时机地介绍到：“那个男孩叫沈亦非，聪明，很讨人喜，运动能力超”

短暂的沉寂被一个孩打破了。只见那个孩快速的向盛着玩的筐跑去，迅速的拿起一个球，兴地大叫：“我要去投篮了”，说着就跑到了靠近墙边的一个儿童篮筐前，在距篮筐还有三、四米的地方抬手就把球投了去。薛明他们看得清楚，确实是投的，不是跑到近前放去的。

最先拿到球的那个女孩好像意识到了什么，在球弹起的时候一下把它抱在了怀里，另一个女孩仍然在自顾自的玩着，一转，她的球就到了那些个男孩的手里，这些男孩开始抱着球在院里追逐了起来，女孩委屈地看着他们。旁边的那个女孩看到这一切，把自己的球递给了边涌上来的男孩，在那个女孩的耳边耳语了几句，女孩兴的笑了，两人一同走向旁边几个也是无事可的女孩们互相商量起来，随后，那个女孩向刚才投篮的的那个男孩喊：“亦非，快来，给我们当老鹰。”

在其他的孩还在张望的时候，又有一个孩走到了玩筐前，从里面拿两个彩的球，这次是一个女孩，她把球分给边的另一个女孩，两个人在一边拍起球来。

此时，女孩们已经结好了队形，那个女孩在最前面伸开双手保护着后边的视为小的女孩们。叫‘亦非’的男孩一到场地就迅速向队尾扑去，女孩也跟着他快速的移动着、阻挡着，几个回合下来，女孩后边的队形已经跟不上前边的节奏了，男孩一个急速变线，迅速躲过女孩纤细的手臂，扑向最后一个已经了步伐的女孩，并一把抓住了她，获胜的他兴奋地大叫起来。

薛明：“我也注意到了，刚才看到他从那个旋转木上下来的时候，我就发现他的脚步没有旋转以后的那飘忽不定的觉，说明他的控制力很好，另外我想问一下，那个女孩您了解吗？平时怎么样？”

此时，最先拿球去投篮的那个男孩在投了七八个球以后，已经把球递给了其他的小朋友，来到了械活动区。此时，正在用力地推着坐满了孩的转椅，一圈一圈地推着乐此不疲。听到女孩的喊声，他扭看了一，又加力推了两圈，转椅靠惯自己转动了起来。男孩一转下了械区域，跑场。

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这时，那些站着没动的孩看到老师并没有责怪，而是用微笑着鼓励着他们时，‘啊！’的一声，全都四散跑开，有的爬上了转椅，有的了沙坑，剩下的那几件玩瞬间就被脚快的孩给瓜分了，场上顿时一片嘈杂。许多没有玩的孩在胡的追逐着、打逗着，一些不甘寂寞的孩开始打那些拿着玩的孩的主意。

那个叫梁青的女孩伸手挡住亦非，正要喊开始，她却停住了，她抓住了亦非的胳膊，让他动不了，抬看了看二楼园长办公室，仿佛听到了楼上关于她的对话。

楼下的亦非在一边促：“好了没有，我可开始了捉了？”

长了活动时间，与以往不同的是这次老师们照院长的吩咐没有去带领孩们一起活动，而是把平常用的一些球、玩之类的东西放在场边上的筐里，当老师们退到一旁，宣布大家自由活动的时候，许多孩都愣在那里，有不知所措，他们已习惯了听老师安排活动。