，或者纵某个可以碰到狗的仪，或者拉动狗圈某个位，变换中刺激与喂之间的时间间隔等等。在所有的情况下，中刺激都可以变成条件刺激，可是，其容易程度不太一样。中的某气不是气味可能需要20多次对才能成为条件刺激，而一在狗的视线所及的地方转动一个却可能只需要5次对，一声的蜂鸣只需要一次就可以了。

心理学家可能会把这条件形成过程称作联想学习，可是，甫洛夫是用生理学术语来解释的。他向导师基洛夫和第一个提反学说的笛卡儿表示了谢意，并提，非条件的反应，比如将放嘴里时现的唾反应，是一大脑反应：是存在于脊或者下脑中枢里的觉和运动神经之间的一直接连接。对比而言，条件反，比如听到一阵铃声或者其它在以前都是中刺激的声音时现唾现象，是由条件形成过程中在大脑层里建立起来的新反通的结果。

甫洛夫以极为详细的细节阐述了他的大脑定位反理论，以支持他就条件形成所获得的发现。可除了在苏联以外，这个学说在很大程度上为人们所忽略了，而在国，它被心理学家卡尔拉什利全盘否定了；拉什利切除了老鼠不同位和不同量的大脑质，再让它们学习迷走法，发现老鼠学习能力的缺失与任何某个的层区的损坏没有关系，而是与切除掉的总量有关系。

然而，甫洛夫的生理学理论却丝毫也不影响到人们对他的实验数据和条件形成法则情的迎程度，都认为这是对心理学知识的极大贡献。他的值得注意的发现有如下一些：

时序：

给予刺激的顺序是至关重要的。只有在中刺激早于非条件反的时候，它才会成为条件反，才能够激发反。在一次实验中，一位助手先喂，隔5－10秒之后再响声的蜂鸣；试过374次之后，蜂鸣仍然不能单独地引发唾分。当他在喂之前响蜂鸣时，训练一次就形成了条件反。

反消失：

与非条件反对非条件刺激不一样，条件刺激与反之间的联系不是永恒的。如果条件刺激重复现而没有跟上化手段，则唾分反应会减弱，直至最终消失。

概括：

如果给一只狗发跟条件刺激类似但多少有些不同的刺激比如某比与对的音调稍或稍低的音调狗也会分唾，但其分的度比条件刺激要差些。音调间的差别，或者任何条件刺激与相关刺激间的差别越大，反应的度就越小。因而，狗实际上是从其经验中作了概括，并期望着类似的经验会得类似的结果。

区别：

狗在形成条件，听到一个既定的音调，并听到另一个低几个音符的音调时产生唾后，如果第一个音调总有跟上，而第二个音调总没有跟上，则狗慢慢会在听到第二音调时停止分唾。狗已经学会在两刺激之间行“differentiate区别”了英心理学家用的是“disate”这个词，意思一样。

实验型神经机能症：