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秦逸看着这一切,心里暗自盘算,这一会功夫,算上自己一行人,就有三波前来捐献的居民,而且还都带着孩
,看来家长们都有意培养孩
们助人的品德。
秦逸和苏萨都不认识对方,但也笑着
回应。
前面,小姑娘伸着小脑袋,这瞅瞅那看看,难得安静下来,
合着一
金
披肩发,有了一
小淑女的影
。
政府也是以这个方式,鼓励大家节俭、友
、互助。
没一会,小姑娘找到了
兴趣的东西——一辆半新的脚踏车,蓝
的,卡通设计的座椅和扶手,还带着
的加菲猫图案。
秦逸和苏萨在后面看着发笑。
苏萨有些疑惑,不过还是蹲下来。
只见小姑娘凑到她耳边,呼着
气,说
了一句让她倍
意外的话:“可是,妈妈,弟弟还没有呢,我想买给弟弟!以后我要教弟弟骑脚踏车!”(未完待续。)
老板尤里本想给他们介绍下店内的东西,但正好这时候又有家长带着小朋友上门,只好先接待小朋友。
不久,一个小单
被他开了
来,笑呵呵地
给小姑娘,后又被小姑娘
给了苏萨。
小姑娘很喜
,小手拍拍脚踏车坐垫,仰着小脑袋看向苏萨:“妈妈,我能买这个吗?”
到了门
,里面一位家长带着小朋友正在捐献旧玩
,看到秦逸等人
来,微笑
,算是打个招呼。
她注意到了标价,才几
元,实在是便宜,不过小姑娘已经有一辆了,再买一辆又用不到,这属于浪费的行为,她可不能让小姑娘养成这样的坏习惯!
小小的设计,却很贴心。
萨跟萨拉边走边聊,也没帮小姑娘拿东西的意思。秦逸自然也不会
手,这是
为
国人的苏萨教育孩
的方式,目的在于培养小姑娘独立、助人等一些
好品质。
这不奇怪,小镇这里,人与人之间的关系更加友善和谐,陌生人碰面
致意很正常。
苏萨奇怪问
:“你不是有一辆脚踏车吗?留给别的小朋友买吧,别浪费!”
苏萨认真收好,这个小单
还是有些用
的,以后
税的时候,可以免掉一定比例的税款。
小姑娘眨
着大
睛,想要解释,不过看看后面不知
在想什么逸叔叔,又朝着妈妈招招小手,示意她蹲下来。
而且秦逸在小镇的知名度很
,大
分人都知
他,走在大街上被陌生人打招呼再正常不过了!
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到安琪儿了,小姑娘吃力地抱了好一会,小脸都红扑扑的。
捐完了衣
,小姑娘瞅着店内各
各样的二手货,有些好奇,萨拉也是
一次来这样的店铺,同样好奇地到
看。
小姑娘把一包衣
放在儿童柜台上,呼了
气,还学着大人的样
屡一下
发,可
的小模样,让萨拉忍不住
她的小脸
,惹的她嘟嘟小嘴表示不满。
“可是...”
于是,秦逸和苏萨也不忙着走,带着一大一小两个好奇宝宝在店内逛起来。
二手店老板尤里,先笑着跟大人们
打招呼,这才半蹲下来,视线跟小姑娘保持同一个
度,然后以哄小孩
的语气,跟话边记录要捐献的东西,同时也给这些东西估价。
这里柜台是特别设计的有大人柜台和孩
柜台两
,小孩
带着东西
来,放东西时也不怕够不着柜台。