林舒说：“那就要看你怎么了。”

现在林舒也有可以理解，当初梁月华死得惨，他外公心里是有影的，也不怪对方会这么久都没有再和林家有所往来。至于后来，梁外公是了很多坑爹的事情，不过主要是针对居铭丰，对于外孙还是以训斥和挤兑为主，也说不上什么仇大恨。

林舒说：“而且准确来说，他大分时候都在找你的麻烦。”梁外公上辈找居铭丰的麻烦更多，但是总说起来，林舒被居柏炣找麻烦的时候，他还是护着外孙的。

他说：“没有人迫你一定要游戏成中规中矩的宣传剧情吧？比如说你的游戏可以成一个冒险游戏，中间夹战斗之类的。玩过三国志系列吗？比如辩论赛，我们就可以个辩论战。又比如说值日，室外的那分我们可以个‘大战青虫’……都是设定。我们还可以上课的剧情和小游戏，要是加上联网功能的话，还可以加上成就榜之类的内容，就看你能想到多少了。”

“怎么？”许良奇停下了手上的动作，望向林舒，等待他的后续。

这样说着，每个学生手里都发到了一章通知单。

林舒顿时心虚了一下。

其实通过小游戏的方式介绍学校，为学生向导，也是一些国外的大型院校偶尔会使用的手段。

最后这天，摆在老师桌上的是两堆积完全不同的作业本。左边的作业分成了两叠，每一叠都有右边的两倍多。

林舒真是服了他们了。

林舒说：“说句实话，我外公对我不算太糟糕。人家也没有算计我，就是接受不了外孙搞基所以有反应过激而已。”

的社团作业和寒假时不同。寒假时他们的作业是一个小型程序，而且可以自主选题，这次却是命题作业，但是自己可以选择作业类。

林舒对他翻了个白——这小孩，真是一都没有自己动脑的神。

林舒沉思了一下，最后勾选了“儿童福利院义工活动”。

除此之外，环保和普法宣传之类的义工对林舒来说没有什么特别的意义，因为环保，守法这两条对他来说是本来就是已经日常的基本行为准则。剩下的养老院和儿童福利院里，他之所以选择儿童福利院，是因为他家里还有外祖父外祖母，但却很可能一辈不会有自己的孩。

这个作业的命题是“宣传学校”。

林舒毒：“可见大脑要常常使用，否则零件容易生锈。”

许良奇听着听着，睛慢慢地亮了起来。半晌，他起来说：“我怎么就没想到！？”

居铭丰一看他那模样，顿时就发现了不对，立刻扑了过去，一定要盯着林舒的睛质问：“说！他拿什么把你收买了！？是不是棋谱！？”..

就这来说，南中还真是走在时代尖端。

然后就是暑假作业的分。

许良奇才不在乎林舒怎么说他，愉快地表示：“唐绍！来战！我们游戏吧！”

今年的暑假作业，南中行了崭新的改革。

居铭丰：“……”

林舒一时之间倒是了几分惊讶。

学生自行组成小组，可以选择制作小游戏，电手册，网页等各各样的东西，但是主题必须是“宣传学校”，或者是跟学校有关的东西，又或者是有助于平日学校活动的内容。

许良奇便说：“介绍学校的游戏有什么意思？那也叫游戏吗？”

这个主题无疑会让不少人觉得无聊，比如此刻正拿着笔在键盘上戳来戳去的许良奇。哪怕是制作小游戏，但是要用来宣传学校的小游戏，还是让许良奇觉得很没意思。林舒却从这个命题想起了那个小有名气的《北大奇侠传》。

老师说：“这个暑假，学校决定用一新的发作业的方式，每个学生都可以自己选择其中一完成。一是厚的这一叠，还有一薄的这一叠，加上一周的义工工作。义工的地可选，主要是到养老院帮忙，到孤儿院帮忙，行环保宣传和义务清洁工，义务普法宣传等等。大家可以自己找班长报名，一共完成七天的合格工作就可以。”

所以林舒对许良奇说：“我倒是觉得还不错啊。难得终于可是试着游戏了，你为什么不兴？”

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这个暑假他要关注立投影的研发展，所以所有需要长时间外宿和去外地的活动都被他先排除掉了。

居铭丰盯着林舒半晌，很肯定地说：“你被他收买了！”

尊老的心情还是留给自家的老人，倒是可以把多余的慈父之心分给那些失怙的孩。

居铭丰听说了他的决定，倒是一时张大了嘴，半晌才说：“我以为你对你外公不待见的？他当初可是死命地要拆散我们的。”

林舒仔细看了一遍，发现里面一共是十五项义工活动可以报名，包括到附近乡镇帮忙农民收割小麦这义工方式。