??前两个学生都跟宁策了专业上的问题，还有刚才听不懂的地方。

??即使对自己的作品，他的评价同样客观，有缺陷就直白地指，有不足就提一提复盘时候完善的思路。

??“即使她陪伴我的时间很少。”他回忆，“但不可否认，因为她我才喜上的摄影机。”

??他就像任何一节影视鉴赏课的老师那样，带着学生拉片，只是他站在更专业的导演角度上，条分缕析地告诉他们，他拍摄时的思路、剪辑运镜的技巧，哪个是迎合观众需求，哪个有更层次的艺术内涵。

??学生听完都笑，笑完集中了神，认真听他讲。

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??“……”

??无论时地，无论份，艺术总是共通的东西。

??她正要上前接过话筒，把这个问题敷衍过去。

??像一电影放映结束，所有人都沉浸在对情节的思索中。

??说是分析烂片，宁策拿来当例的全是他自己的电影片段。

??如果说开始的时候，还有人是被他上的光环和噱引而来的。到了后半场，多数人都不再抱有玩笑和凑闹的意思，全神贯注地盯着屏幕，听他一拆解。

??宁皎的话题太，无论是她本人惊才绝艳的戏曲天分，还是她疑似足他人情，巅峰期隐退生下私生，甚至传闻最后因为神问题自杀，每一样拿来都是众人烈讨论的谈资。至今业内对她的评价仍是褒贬不一，更不要说被她影响最大的宁策。

??尽谢婉已经代过学生，尽可能不要在宁策面前提到他母亲，但仍有好事者想要刨问底。

??这个问题一，台上的宁策还没有什么反应，谢婉微微蹙起了眉。

??整整两个小时的讲座。投影仪关闭，灯光亮起时，场内仍然鸦雀无声。

??开场时，他开了一个无伤大雅的玩笑，称接下来的两个小时都会是烂片鉴赏会，有雅艺术追求的同学可以提前离场——不必顾虑他的面，即使日后在选角现场碰上他也不认脸。

??礼堂安静了片刻，底下接着举起了好几只手。

??宁策所的，就是将包裹在表面的附加剥离，叫他们看一电影的本质和内。

??第三个男生接过话筒的时候，想了一想，胆很大地：“宁导，您的母亲宁皎女士也是我们学校的知名校友，请问您走上艺术这条路，是受到她的影响吗？”

??她笑瞥了宁策，补充：“除了私人问题，有什么想问的都可以。”

??没想到宁策静默了一瞬，随后坦率地回答：“是。”

随意，就是一段一段的电影原片。

??谢婉上来接过话筒，简单了过渡和谢，又说，接下来可以跟主讲人提问。