想想那些孩都一脸菜，在看看这中午吃的菜，吴就清楚难怪这里的孩看上去，去显得有些营养不足。天天吃这没多少营养的菜，难长的好才怪呢！

有近百学生就读。那里的学生，几乎都是在学校里面住，吃饭都是自己。

想到戒指的东西，吴突然：“杜可老师，要不你去上课，今天这顿饭我来替你，如何？”

相比尼格的山寨还没通电，这学校倒是通上了电，而且还有一个不大专门用于蒸饭的电蒸笼。等到了开饭的时候，老师只需要把一盆盆米饭端来，让这些孩打吃就行。至于中午的菜，吴看了一就觉得，真跟内地的猪差不多。

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杜可对于尼格带来的朋友，提要饭，显得有些不相信的：“看你的样，也不象会菜的啊！要知，这中午饭可关于到二百多个孩能不能吃饱呢！可开不得玩笑喽！”

每次上课的时候，大多都是上完这个年纪的课，补置了作业之后，老师又要走到另外一边，跟另外一个年纪的学生上课。在这样的环境里面读书，这里孩的成绩可想而知了。

那一整盘的白菜萝卜，还有那看上去应该叫菜瓜的块状，就是这些孩最常吃的东西。如果不吃这些白菜萝卜跟菜瓜，那最多就换个别的蔬菜。要想吃上一顿，对于这里的孩而言，几乎不太可能。

学校的两个老师，年纪都跟杜可老师他们差不多。但尽如何，我们山里人还是尽所能的，供这些孩读书。而这些山里的孩，对于读书有着非同于常人的渴望。因为他们从小就清楚一个理，想改变命运走大山，读书是他们唯一的途径。”

陪着吴在学校各间教室转了一圈，看着学校的学生来的差不多，尼格跟吴说了句抱歉之后，很快就敲响了他居住那间房间门的钟。那叮叮铛铛的声音响起，还在外面的学生迅速的冲教室，没等老师去里面很快就传来朗朗的读书声。

第一六五章谢谢吴老师

就是如此这般艰苦的求学环境，吴从这些大小不一的孩脸上，看到的都是对知识的渴望。那些年纪的孩，对于低年纪孩请教询问，都会尽所能的告诉他们。那些字怎么读，那么题怎么算。

那怕没有老师监督，他们都能自觉的不浪费每一分钟学习的时间。要是能够给这些孩提供更好的求学环境，吴相信以这些孩对知识的渴望，他们一定不会比内地的孩成绩差。如果没有一个好的求学环境，他们其中很多人，都将在小学毕业后就辍学回家，重复父辈们的生活方式，要想走大山的愿望无疑将遥遥无期啊！

望着这些桌椅板凳都是手工制作，那稍稍打磨过的大木板，一张二三米张的桌后面，坐着七八个学生。板凳也是各式各样，个矮的坐板凳，个的坐矮板凳。如果让内地的孩坐在这学校读书，恐怕早就大叫不依，严重绝对会把这桌椅板凳给拆了。

看着在村寨显得跟个羞涩少年的尼格，很快拿着课本走那间一年纪跟六年纪同的教室，吴也不好去打扰。觉得心中有了想法，但还需要一时间去，吴就走厨房。陪着那个看上去，跟个伙夫没啥两样的老师，一起替学生准备中午的饭菜。

吴笑了笑：“杜可老师，我也是农民家来的孩，饭都我而言很简单。我看你们三个教室，少一个老师上课总不好。刚好我闲着没事，你就让我替这些孩顿饭如何。如果你不放心，我现在切个菜你看看？”

看过学生住宿的地方，吴又来到那三间挤满了学生的教室，在这里基本上都是两个年纪坐一个教室，不同班级的学生坐的方向不一样。

说完吴很熟练的拿起一个土豆，刨好清净放到菜板上，熟练的将一个土豆切成条理分明的土豆丝。看到那大小均匀的土豆丝