lt;a href= title=文檀target=_blankgt;文檀

林翔瞪大睛说：“我附了你们的人，杀我等于杀他。你们不会这样的。”

:00，教务教师每晚需留守学校，其他教师必须离开。

“规章制度不行，大家有没有注意到鬼特殊的地方？或者共同，能证明份的？”薛鸿海站在旁侧，将纸张上的内容一览无余。

2、教师需仪表整洁……

从规章制度找方法，得排除了。

问题的答案，大概率就在化形上。

但目前的境，真允许吗？他们应该逃不去了。

外面女鬼摇门，屋内男鬼叫，吵得人烦不胜烦，恐惧下徒生情绪，集望向声音来源。

其实他们可以逃离到校车上，想办法维持白天再探索学校，找到取代鬼怪份的方法。

鬼的本，不用任何东西就能证明，那么化形呢？规则要怎样判定？一模一样的容貌？鬼的能力？其实都有可能。

“共同……”江月昕凝眉片刻，走向姚小小化形的尸。在一堆红白混合中，蹲下仔细翻找起来。

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可惜的是，他们到达岔路，总能发“黑夜”情况。三年二班到达加油站、学校范围时，连续遭遇白天变成黑夜。怕是副本针对玩家的特殊境遇。

“哈哈哈哈哈，你们本没实质办法，要完了，完了……”

林翔俯顾一锐，被制押在墙角，看见众人愁眉不展，慌张的脸逐渐浮现笑容。

江月昕想到这里，不由得痛难忍。

工作时间，倒是很有意思的一条信息。

换个角度想，教务鬼怪其实不能离开学校，制度是用来掩人耳目。毕竟女鬼林晚晚，每晚都要循环死前事件，教务鬼怪又互有恩怨，所以每到晚上，学校简直怨气冲天，危险至极。

两队的人面面相窥，听到“规章制度不行”的那刻，气氛更加沉寂。

班长想到的“取代”方法，已经是最优解了，怎样取代却成了难题。

约书亚枪线直指林翔，“如果我们真没办法，一定会杀了你。”

看样这间学校的教师，不仅仅全是鬼怪的化形，也有人类npc。他们的区别就是，一方晚上必须离开，一方晚上必须存在。

她忽然觉得，自己陷了自作聪明的误区。谁说满足规章制度，就是教师了？

到白天，鬼怪们又该履行教师职责。如果能等到白天，也能脱离险境，一切问题都好解决。

一连看下去数行，大分信息都和普通学校没区别，注重仪容仪表，怎样履行教师职责等等。这些信息并无用，他们就算同样的行为，也仅是模仿教师，达不到“同等份”。