因为四支小队的置，三年二班其实已经熟悉了分工合作，以及不能完全依赖班长的存在。这一次，却和以往不同。他们遇到前所未有的危机，没能得到分工指令，完完全全地脱离了江月昕的思维方式。

宋玉的情况很关键，除却班长的份，父母有人生病，两人还有怎样的共同？毕竟视频里玩家的经历，并不仅围绕着亲情。游戏造主，为什么选择她们？

他们该怎样应对南北夹击的危险？

陆东伫立原地，冷静地指挥一队带好品。

陆东再次扛起了重任，“四队前往营地东南两公里的位置，如果对面试图靠近，让约书亚箭警告。对方如果拒绝离开或者沟通，不惜一切代价拦住他们前往营地。我带领一队成员前往湖边，对方在木筏上是活靶，很容易被击退。三队和二队留守营地，准备随时支援。

由于弓箭仅有两把，四队的其他成员仅能在陆地隐蔽，赵安国绞尽脑，带领几人简单制作了些早年学会的陷阱，埋藏在土里。虽然仔细观察能发觉端倪，如果两个班级起冲突，四队能有优势。

留守营地的二队三队，仅留下了一把刀锯，和数个之前制作的石斧。

他刚才所的决策，都在用江月昕的思维方式。一个稳定的班级，短时间内去接受另个人的指挥，是很难完全到的事。在以往没有江月昕影响的情况下，陆东一直保持这样的方式。

“东南方的班级过来了……怎么办大家？”

躲藏在密林里的约书亚，得到陆东的指挥并不意外。带领整个小队前往指定地后，他爬上一颗数十米的云杉树，谨慎地观察前方动向。

蔡铭叶同学，麻烦你前往三年十班的位置，暗中了解一下宋玉的情况。”

“嘘，班长她倒了。”

天空中的幕仍在播放，吵嚷的音频里，透着痛苦的丨声，这已经不知是第几个了。从一开始的震惊、共情，到现在的麻木，他们仿佛在观看一场《人世间普通人的悲惨经历》纪录片。

地从南边跑回来。

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营地里顿时一片躁动，大分人站起来四观望，警惕地抄起旁能当武的品，下意识地寻找同一个影。

“班长……”

嘘声动作的同学，本意不想让大家陷恐慌。可当话音落下的那刻，迷茫焦急的情绪迅速弥漫。

几个小队连忙领命，重要的武都被四队带走，他们面对陆地上的敌人，很可能会近搏，比任何小队都要危险。

一难以言喻，带有恐惧意味的氛围，无形地笼罩在整个营地。