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显然,这也是一次别有
意的“巧合”。
不巧的是,自从见到所谓的“母亲”后,她就
了迟到的叛逆期,对方越希望她怎样,她就越想逆着对方的心思来。
理思绪,把相关的内容全
说了一遍。
华老师向着店家走过去时,他显得非常期待,
睛都亮了。
可是最后,她什么都没问,于是期待变成了失望,情绪仍旧
重,重得难以掩盖。
最近她家的小九倾也不知
被什么倒霉玩意儿给缠上了,都开始
噩梦了,正缺
保佑和祝福。虽然这风俗信仰很奇怪,但是经过她手送
去的,自然就没关系了。
九倾没有上前,站在原地,将一切尽收
底。她能够很清楚地
受到买家情绪上的变化。
所以,尹女士越要她怀念“过去”,她越记挂着和华老师的“现在”。
之后她们所见的一切,基本都与此时发生的类似。
今天早上,在那一幕她学着往前爬的场景中,
准呈现了家里的一切装饰。当时,墙上就挂着类似图样的包。而且好像是……挂了两个左右?
尹女士的手段倒是
厉害,能将这
细节与“巧合”填充到她生活的方方面面,用一切手段勾起她的思家之情与思乡之情。
话是玩笑话,想法却是最真实的。
说完,她就急匆匆地冲向了那家店铺。
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当她取下墙
上挂着的包包时,那
期待在他
中几乎化为了实质。
“嚯,还有这功效呢?”听完描述,华稚若有所思地
了
:“竟然有这么
的寓意,那正好,让妈咪去给我们的小九倾买一个,保佑我们的小九倾平安长大、长命百岁。”
九倾觉得有
好笑,但还是愉快地应了下来,顺带附上了一叠声的“华妈妈”,直将
前之人哄得眉开
笑。
她脑中甚至还凭空多
了一段印象,能准确地描述
这个图案所代表的意义——这是蛇与树木相纠缠后变形而成的图样,据说,送给小孩,便能给小孩赐福,保佑家里的孩
平安长大、长命百岁。所以,在另一座城市里,有孩
的家
大都会备上这样一个包。
华稚什么多余的话都没问,既不问店家这图案背后的故事,也不问店主怎么突兀地换了人,直接问了一句多少钱,得到价位后,
手极为果断,付了钱转
就走,脚下没有哪怕一秒钟的停顿。
华稚今天带的钱不少,
脆一
气买了两个包。她将其中红
的那个斜挎在
,随后才将蓝
那个递给九倾:“给,你喜
的颜
。我们正好一人一个,我看它容量还
大的,以后就当情侣包使好了。当然,你要是愿意的话,也可以当成母女背包,再喊一声妈我听听?”