年代初，空气污染不像现如今这样严重，冬天是很冷的，俗话说冰冻三尺，可一也不夸张。那时候没有羽绒服，只能厚厚地包裹着一层又一层的线衣，外再罩上一件棉袄，捂得严严实实，走个路，抬个手，也会觉得吃力。

在小学校里，老师就把学生们召唤教室，齐崭崭地站到走廊上，行一名叫“挤油条”取游戏，大伙儿挤挤挨挨地靠着，力争不被挤队伍去，一时间，呐喊声不断，众人呼哧呼哧地着气，等到游戏结束，上也都和了，便继续回去上课。

村后的小河也在这个季节成了孩们最的游乐之地。天气那样冷呵，小河都冻成了天然的溜冰场。走，跑冰去喽！一群孩嘻嘻哈哈在冰上来来回回地蹦跶着，完全不用担心掉下去，冰可厚着呐！

十几年过去，姜小葵也已经忘记，从哪一年开始便再也不能在后的小河里跑冰了。甭说那后的小河，就连南极的冰川都开始化了呢，全球变，仿佛也就是这十年不到的事。

、学校

第三节学校

若说起家长送孩去学校读书的理由，无外乎就这么几个，什么义务教育要积极响应啦、孩不能吃了没文化的亏啦、要让孩成为有修养有知识的文明人、别人家的孩都去上学自己家的也不能落后啊等等，要多实在有多实在，要多响亮有多响亮。

可这林淑贤女士却偏要剑走偏锋，断断不走这寻常路。她心里盘算着，姜小葵你不是无法无天么？你不是生龙活虎么？你不是跟个野孩似地成天窜东窜西么？成！反正家里房要翻新，我也要上班，你也老大不小了，正好找个人好好教教你，给你上个箍咒好安生些！

于是，老大不小已四虚岁的姜小葵就被活生生地丢了大班，了班生，当了半路的“梁山好汉”。林淑贤女士还无比诚恳地恳请班主任老师多多照顾姜小葵，说咱家小葵来这里，学不学知识倒是次要，反正就是来“关关”的。老师心领神会，特地将姜小葵安排在教室最后一排靠窗的位置，意思是先让她适应适应学校生活。

那个靠窗的风宝地正好对着姜小葵的“秘密园”，不想听课的时候就盯着圣地发一阵呆，人在教室心在外，时不时还能个假装自己是不人间烟火的城堡公主的白日梦。可是，纵使有圣地的陪伴，姜小葵还是觉得无聊又孤单。村里同龄的孩都还没上学，为什么自己偏偏就得呆在这里呢？还得摇晃脑地跟着一群小朋友大声念拼音字母，像个小傻瓜似地，要多没趣有多没趣。

野惯了的姜小葵骤然被束缚在教室里，而且还是呆在一群陌生的面孔中间，顿时没了嚣张的气焰。她最致命的缺陷就是怕生。还特不喜叫人，别的孩一一个叔叔阿姨，喊得甭提多甜，她不叫，有的时候会得那些大人很尴尬，要她开叫人，可比登天还要难呐！于是，村里的人送了她一个外号“小哑”。可她不是不说话，而是不和不喜的人说话。

从小便是这样的憎分明。

嚣张虽不再，可她依然是个不遵守规矩的孩，渴了，跑办公室问老师要吃；闲了，呜啦啦哭一阵，让老师抱着上课；内急了，它是不是在上课，直接往厕所跑，也不向老师请示。她就是这样的来去自如，

三天后，姜小葵终于熬不住，哭着喊着打着不想去上学。心疼孙女儿，就由着她，心想不上就不上吧，反正孩还没到年龄。姜小葵一看着了，愈发打起苦情牌来，林淑贤女士可不吃这，拖着拽着也要把她到学校去。