“多少钱一个月？”

海萍半天没敢接下话。她思忖着，以她的了解，mark肯定不是登徒一类，看他的样貌年纪，怕是碰到实际问题了，怎么解释才不伤害他的情呢？

海萍趁机就把那个地主孩学习写字的故事讲给mark听，说那地主的孩一天学3个字——一、二、三，就跟爹说学会了，结果写个字条给万先生，写到半夜，哭了。把mark给乐得呀，海萍转脸严肃地说：“mark，你就是那个小孩。汉字要这么容易学，你就不需要老师了。”

海萍不安地说：“不会吧！如果是业务

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海藻周末到海萍这里来，送来一串钥匙。海萍问：“这是什么？”

海萍欣喜刚现，突然就疑虑了，问海藻：“你最近在搞什么名堂？什么朋友这么帮你？又是借钱白借，又是住房白住，还给我介绍工作，这朋友是谁？我怎么没听你说过？”

海萍一怔，开始掩嘴大笑，边笑边作揖说：“对不起对不起，是我误解了。那两个字是‘because'，因为，因为，不是痿。在中文里，痿有另一个意思。”

海藻淡淡答：“工作中认识的朋友，有业务往来。业务上求助于我们公司，便结我。”

mark愣了，说：“你的意思是退休？”

mark更疑惑了，又问：“你是说残疾人？”

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“你临时住的房。一个朋友暂时不住，空着，你先住一段。万一人家要了，再搬吧！”

（bsp;海萍斟酌了半天，说：“痿吧，就是说一个男人不能工作了。”

mark百思不解：“那你为什么每次都说，这个字这样造，是痿……难中国字分雄雌的吗？”

晚上，海萍教mark汉字。这是海萍持的结果，她的论调是：“语的学习还是要以汉字为基础，如果不认字，你很快就学到儿了。除了会说吃饭睡觉你好谢谢，然后就没了。想长久地学，你就得学汉字。”mark拗不过海萍，只好开始学习。海萍想方设法找些有趣的汉字写给他看，如“木、林、森”，“人、从、众”，“、吕、品”，“日、月、明”，乐得mark眉开笑，说，汉字很好学嘛！有意思，很好玩，我学会啦！

这天晚上，mark突然蹦一句：“郭老师，‘痿'是什么意思？”

海萍摇摇手说：“不是，是某个位不工作了。”

“不要钱，白住。”

海萍想，说残疾，也算吧，不过外貌上不显著就是啦！于是说，只有男人才会有的残疾。

海萍买了个mp3，她称之为投资。上班的路上，她带着英语书在车上看，好几次因为汽车急刹车而砸了人家的脑袋。而且，光背单词是没有语的，所以海萍特地买了mp3，把整个日常生活用语对话都输去，一车厢就上耳，她现在能利用的时间，也就这一段了。

mark仔细想了一想，也大笑起来，追加着解释一句：“notme！”说完在自己前划了一条线说：“mybody；abovethis；veryold。belog。”

海萍觉得自己最近语，不仅能说话成句，甚至还能开始引申，演绎了。而语言的学习是这样一奇妙的过程，就好比是骆驼沙漠前贮存的驼峰。也许你贮存了10年，如果不沙漠，你就永远用不上它。一旦有机会沙漠，驼峰的功用就显现了。海藻现在挖掘许多中大学学的词组，会使用“aboutto”，“aslongas”和“this”的句型。每当一个久违的单词突然蹦脑海并准确运用的时候，mark和自己都会惊叹不已。现在的局面是双赢，mark可以打转地说“鸟儿”，当然也会闹笑话地说“椅儿”，而海萍的英语表述却日趋清晰。