后看向倪一说：“倪一啊，你是个聪明孩，但好像在学习上总是不得其门。

然后又看向杨旸：“杨旸是班里学习最好的同学，希望你能帮助下倪一，大家共同步。”

杨旸听到的时候皱了皱眉，似有些不满，却没有言语。

倪一瞬间馒大汗。小王老师看到这些小表情，故作关切的问，有什么问题或者困难么？两人都沉默着。小王老师不等两人言语，迅速说，既然没有问题就这样吧，希望尽快能看到效果。

其实，英语科代表刘作为女生，也许更适合来这件事情。但是王老师觉得刘向来并不会多别人的事情，而杨旸虽然也不和人打，但每次安排的班级任务都能圆满完成，还是相当顾大局的一个人。

望着离去的二人背影，小王老师心里不禁想，自己不安排刘帮助倪一仅仅是因为觉得刘太冷漠了么？这两个人要是一对也相当赏心悦目啊，又想了想不禁发现对于早恋问题自己还没有任何战斗经验，是不是缺了啥，然后又觉得自己这想法实在是太龌龊了，狠狠摇了摇继续批改作业。

回到教室，显然倪一把王老师这次的安排也当成和以往一样，准备不放在心上，转就准备和武海硕讨论昨天刚看完的鹿鼎记。

这时杨旸在她之前开说话了：“倪一，请你在回家前完成所有作业，有不懂的问题可以随时问我。”

倪一愣了下，撇撇嘴，狠狠地看了有些幸灾乐祸的武海硕，转过去，依然拿本书慢慢啃着。

放学了，倪一收拾书包准备和黎一起回家。

杨旸叫住了她：“你的作业好了没？”

倪一烦躁的说：“你怎么这么多闲事，比我爸妈还烦，明天有好的作业上去不就好了。”说罢拉着黎就准备走。

杨旸又叫住了黎：“如果你真是她的朋友就想想怎么是对她好。”

倪一和黎都呆了，这是平时内向冷漠的杨同学么？怎么瞬间变老妈了。。。

武海硕却了然的笑笑，这杨旸要是认真起来可没人能杠的过他。

大家都明白，杨旸是于好心，要为了这跟他横那就是太不知好歹了。

武海硕一看倪一那样，再一看杨旸那样，不想闹太僵，于是打圆场：“刚想起来，理老师后来布置的那补充大题目我还没，好像很难的样，这下正好可以请教下杨旸。”说完开始掏作业。

黎也赶拉着倪一坐下，把书包放虾。

倪一心里暗骂了声叛徒，嘴上却挤兑武海硕：“都布置那么久了才想起来，你反弧真长啊！”

武海硕哪里肯吃亏：“我早看来了，你读不好书，就是因为你小，脑细胞少。”

这两个人，平时成绩不怎么样，跟骂人有关的知识都记得清楚。