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推开了那张假的少女面孔。
凶徒望向他,他明显是认为他的嫖客的动作太
暴。
研究人员事前受过指示,他可以主动对凶徒作
暴力行径,用意是挑引凶徒的杀机。他也断然不想真正与凶徒发生
行为。
他想
一个办法,他坐在床边,用背向着凶徒,然后发
指示:“请替我
背
。”他在给凶徒机会杀害他。
凶徒便坐到他
后,他明白他的指示,开始
他的肩膊,然后就是他的背肌。可以看到,他的
神集中起来,是自走
这间5号房间之后,
神最集中的一刻。
他一直盯着研究员的脖
。
末几,他垂下他的左手,只用右手继续他的
,左手则抓来搁在一角的
带,当抓住
带之后,他便
捷利落地将它往研究员的脖
上
去,他开始了他的谋杀。
其他的工作人员涌
房间,把凶徒与那名研究人员分开。dr。higgins目睹整个过程,她惊异着凶徒杀人那
自动
。
工作人员故意让凶徒逃脱,他逃回原本的房间,走
浴室关上门。
然后说话:“不用怕,无事。”
老师
现了。
“洗一个澡,便什么事也没有。”
他开了一缸温
,自行浸下去,看得
,面上有舒缓之意,他甚至合上了
睛。
未几,
睛又张开来,他说话:“听见吗?那
间传来的歌声。”
这一句说完了之后,他的
睛再次合上,享受的神情更明显了,是那
旁人看上去也禁不住觉得好舒服的神
。
dr。higgins一直在等他呼
那
间传来的歌声,但他却没有。
沐浴完毕,凶徒照例吃一碗即
面,继而上床睡觉。
dr。higgins和研究人员终于亲
目睹凶徒杀人的情况,而翌日,她会着手运用
眠的疗程。
未开始
眠之前,她先要向负责此宗案件的警员讲解她对凶徒的研究。是次讲解与先前她讲课的形式有
不同,参加的人少了,她把讲课内容印成笔记,让大家回家阅读。