但是雅萍想了想，又觉得自己好像不该这么，而且这个计画也不知能

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‘看着这个宝石，玉珍，看着这个宝石。’

中想着，“这就是我想眠琪的原因。”

的，就像雅萍一样，雅萍试着不去想这些事，她要专心一。

了人生中妙的验。

到更好的方法了，老师现在睡的这么舒服，醒来后一定还是很放松的，她一定

诱导的过程，连后面的表演也没认真在看，所以完全没有被眠。

玉珍老师用伸她……最私密的位，那天堂般的受完全超了

是叫醒玉珍老师，希望自己可以眠她，雅萍先用右手拿着项炼，让那颗红宝

过把她的双手也制住，但是如果玉珍老师醒来发现自己完全无法动弹，可能会

了更的，然后她睡了过去，但现在她竟然看着自己的宝石，听着一好

珍老师跟她说她“不会”记得任何被眠的经过，她开始觉得她必须合她才

是她以前学的，这样可以慢慢而且平静的叫醒一个人，因为耳朵受到的刺激会

不是真的可以眠别人，如果可以的话她……可以怎么样？小莉……女排的队

亮的女孩雅萍，然后和她，这个女孩显然没有任何的经验，这让她得到

尽可能的装自己已经被眠了，诚实的回答她的话，但这也让她第一次尝到

不能成功，其实她要的，应该是赶快离开这个房间，然后去找校长报告这个

师这里逃去才行，她不能让老师发现她刚才只是装的。

的话，她一定会……会……让她改掉那糟透了的个，“是啊，”雅萍在心

这是风险很大的选择，但是雅萍总不能一直假装自己是她的隶，她想不

雅萍调整了桌上台灯的角度，让她可以照到玉珍的脸上，然后她拿了项炼

熟悉的声音，她觉得好像不应该这

让人被唤醒，但同时这样的动作又会分一脑内啡让心情平静，她一边搓

不会对她有所提防的。

雅萍再一次确认周遭的环境，都像她被眠时一样的完，现在要的就

虽然她还是服从了玉珍老师的命令，一开始她是觉得好玩，但是当听到玉

老师刚才眠她的每个过程，突然她有了一个想法，玉珍老师对眠很熟悉，

容易被掌控，雅萍既没看到眠

而她现在正在床上睡着，或许……她可以眠她的老师。

惊慌起来，让眠更不可能成功吧。

友……琪……雅萍不知自己怎么会想到琪，如果她真的有机会眠琪

回到了床上，玉珍老师仍然安详的睡着，她的发散落在枕上，因为化妆的

老师了什么，告诉校长她被玉珍老师暴了，可是她不这么，也许是因为

她了一次呼，跨坐到了玉珍的上，她两只脚跪在她的两侧，

她想要知刚才老师是怎么给她那么舒服的觉的，她也很想知自己是

她看了看房间，看到桌上放着刚才玉珍老师眠她用的红宝石，她还记得

刚才的酒作祟吧，她不要结束这一切，她还想跟玉珍老师。

压住她上的薄毯，这样她就不能动了，虽然她的双手还是自由的，雅萍也想

着她的耳朵，一边缓慢而温柔的念着：

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关系，脸看起来就像个玩偶一样，她盖着一件薄毯，薄毯下的她当然还是全

玉珍慢慢的醒了过来，她觉得自己了个奇怪的梦：她眠了学校里最漂

可以保护自己，她明白老师本就没有想要教她眠，只是想眠她，所以她

石停留在玉珍的额上方几公分，然后用左手轻轻的搓着老师的耳朵，这

雅萍的想像，她好希望能再来一次，不对，她现在应该要先想想怎么从玉珍老