先生这个职业，在所有人中都是值得尊敬，并且很是崇的。赵四觉得自己能个家已经是天大的幸事，没想到还能被人称呼一声先生，兴奋地彻夜难眠，对着满堂的学生，开都泛着哆嗦。他都算不上一个读书人，只是识字而已，怎么能上课呢？

赵四一想到，他上课的方式是大少爷支的招，顿时心里面就定了下来，开讲起了案例。他原先也是在大人家事，见得事情多了去了，随意就能讲上一堆事情：“譬如说，有个和你们一同工的小甲，他喜在事面前卖力工作，事一走小甲就不拖拖拉拉。在事的印象中，小甲是个很勤快的人，事打算给小甲多一工钱，或者下一次再招工的时候，事会优先考虑小甲。碰上这样的人，你会怎么？”

第二天，温纶有不放心，跟着来听了一天的课。

温纶看了一姚青，拉着熊大屋，把自己的打算说了一遍：“你怎么看？”

说是修，其实打扫居多。村里人几乎全村动，老庙那么地方，半天就好了。

上午的基础课过后，下午行了分班。姚青继续在原来的课堂教小孩儿，大人们则被赵家认领。

熊大了：“嗯，这样直接让阿青继续教认字就行。人情世故这方面，让赵家来教就行。”冬闲，闲得可不仅仅是村民，家账房也闲了。都封山了，还能有什么事情？

事情敲定的第二天，熊大就带着温纶和姚青去老庙转了一圈。村民们有祭山神的习惯，老庙虽然很旧了，但真心没怎么破，维护得还好。里面的地方也确实够大。

村民们已经火朝天地开始修了起来。看得来，村长早就跟村民们通过了气。

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乡亲们想都别想，立刻回答：“揍死他丫的！”

村长拢着袖，笑眯眯：“等明天就可以搬过来了。”

小孩儿也乖，被扇了一上午就发现今时不同往日。上课不能闹，闹了就得挨打。自己爹娘打起人来，可比小先生打起来疼多了。

昨天还空的老庙，今天已经被村民们自己搬来的桌椅板凳满。几乎家家都是倾巢动，除了老人和幼儿之外，所有人汇聚一堂。

血沸腾之中，觉得教化的工作又迈了大的一步。

赵四额上青一，扯着嘴角：“大家再想想。”

姚青上着课，发现人虽然多了，可比平时要省力不少。现在只要有小孩儿哭闹起来，姚青本就不用动手，孩的家长分分钟大掌把小孩儿扇老实了。

赵家？温纶愣了愣，才想起来家里还有这么一号人。

一堆人响应：“就是！太坏了，揍死！”

温纶在外面旁听了-

一天授课下来，赵四满耳朵的“揍死”，终于明白大少爷的担心不无理，简直是太有理了！这样的村民，除了卖苦力之外，几乎不懂得和人相，凡事只会动手，明明是自己吃了亏，最后还被说成不讲理的一方。这样的事情遇到的多了，他们也不愿意和人讲理，直接就讲拳了。得多，赚的少，随着年龄的增大，力下降之后，连苦力都不要，日只会越来越苦。

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