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分卷阅读1(2/10)

  广播之后有一段十五分钟的大课间,霍珹回到班级,刚好看见班长程菲捧着一摞书在往教室后排走,他看了看在座位上认真题的谢淮青,走上前去截住程菲,“老梁让你去给�2��青讲度?�?  “对啊,怎么了?�?  霍珹说:“你歇着吧,我给他讲。�?  程菲惊疑不定地上下扫视他,“你?算了吧,人�2��青刚院,你往跟前凑什么呀。�?  霍珹有理有据:“我给他讲竞赛班的题,其他科目顺带了。�?  程菲犹豫了,三班现在搞理竞赛的就霍珹和�2��青,�g��意她一窍不通,�2��青成绩比她好太多,她这些笔记恐怕也帮不上什么忙�?  “行吧,�d��们好好说,可别吵架啊。”程菲嘱咐�?  霍珹奇怪地看了她一,“我什么时候跟他吵过架?�?  程菲在脑海里搜索,这两个人之间好像确实没发生过实质�y��突,可就是给人一弩张针锋相对的觉�?  大概是学霸天然相斥�?  回到自己的座位,程菲忍不住向后张望,郑浩慈拿着包薯片凑过来,“看什么呢?�?  程菲皱眉嫌弃:“我减,拿远。�?  “你这么瘦,减什么,”见程菲不理他,郑浩慈也顺着她的目光向后看—�?  霍珹在桌里翻一叠卷和一本线圈本,献宝一样,坐到�2��青前�3��位置,轻轻敲了敲桌面�?  �e��看书的谢淮青抬起,听到霍珹说,“给,这段时间的笔记。�?  �2��青神情淡漠:“不用了。”不想和这人扯上关系�?  霍珹稍稍放心。用这冷酷的态度对待他,才像�2��青,不然他都要以为这人是被谁魂穿了�?  “这两周发的卷你总得要吧。再说,这是老梁待给我的任务,要是完不成,我会被他唠叨死。�?  �2��青潜意识觉得这人很难缠,为了避免浪费�h��,果断选择接过,“谢谢,我看完还你。�?  霍珹:“……�?  措手不及�?  在霍珹的想象中,�2��青该回一句“关我什么事”。他已经准备好如何�1��泡,让谢淮青收下他心准备的

  课本�?6页是《陈情表》,�2��青初三时背过,快速扫一,还能记得七七八八。他顺了两遍,把不熟的分记牢,然后从翻看这学期的课本,心里估计着跟上度应该没问题�?  下课后谢淮青在学校里转了转,熟悉一下环境,快要回到二班时,一个男生迎�2��住他,“同学,能帮我把这本资料给你们班霍珹吗,就说是赵老师给他的。�?  霍珹……谢淮青怔了怔,这个名字他见过,家里�d���c��的标签上,龙飞凤舞地写着两个字,依稀可以辨认是“霍珹”,不知和男生�d��说的是不是同一个人�?  �2��青有些好奇这个人是谁,不过他现在显然不认得�?  “不好意思,你说的人我不认识,你找别人帮忙吧。�?  他话音刚落,斜里伸过来一只手,拿走了�g��生手上的书�?  “我就是霍珹,给我吧。�?  �2��青转看向那人,微微惊讶,是刚才告知他页码的邻座。他看着霍珹,突然有觉,家里�d��多来的�c��就是这个人的,只是他想不明白自己为什么会把别人的�f��装在书包里�?  虽然记不起什么原因,但谢淮青判断这件事无关要,找到人了,明天带来还他就是�?  来送书的男生走了,�2��青也要转班,霍珹却先迈一步挡在他前�?  �2��青用神表达不解�?  霍珹说:“你刚说什么?不认识我……有过分了吧?�?  他角勾着,但神里透着严肃,�2��青甚至觉些……受伤?这让�2��青觉得很疑惑,他只是不记得同学的名字,这也有必要伤心么�?  不过念在霍珹刚才帮过他一下,�2��青态度良好,“抱歉,忘了你叫什么了。�?  霍珹盯着他看了一会儿,突然笑了,“装的还像。�?  装?�2��青皱起眉,觉得这人莫名其妙�?  不远有几个女生在朝这边张望,他不喜�4��围观,更懒得浪费�h��去解释,绕开前的人径自走了�?  霍珹�2��悠地跟在后面班,怀疑谢淮青是不是还在因为上次的事闹别扭�?  心里�3��事,上课就容易溜号,还时不时往�2��青那边瞟一,语文老师是个四十岁的中年女,霍珹语文成绩拉,是她上课重盯�1��象,这自己往枪上撞,没有放过的理�?  秦艳拿着课本踱下讲台,经过霍珹边时手指轻叩桌面,“这句什么意思,翻译一下。�?  霍珹心思全用在�f���2��青对他的态度上了,连翻哪句话都不知,快一米九的往�d��杵,�1��戳了戳前桌后背�?  前桌把书竖起来,指着用荧光笔标来的一句话,“寻蒙国恩,除臣洗。�?  霍珹有些不确定:“这句话的意思是,‘不久之后受到国家恩,让我……去洗。’�?  说完自己也觉得不怎么对劲,果不其然,�1��哄笑�?  霍珹下意识看向边,�2��青没笑,也没抬看他,一贯的无动于衷�?  秦艳语气恨�1��,“还让你洗,弼温啊你,上课不听讲,老往窗外看,外面有什么啊?就�d��好看?�?  霍珹脸厚,被批评了脸不�1��不,坐下之前又转看了�2��青一�?  是好看�?  *

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去坐下,梁轶问,“现在恢复得怎么样?应该�c��哪里不舒服了吧?�?  “嗯,没事了,谢�4��师关心。�?  梁轶指了指自己的,“你妈妈跟我说,你还没记起来,我等会儿在班里把这个情况说一下,让同学们多关�y���c���?  “不用了老师,没什么影响。”谢淮青一�e��绝�?  他习惯独来独往,转学只有半年,就算没失忆,恐怕也连班里同学都认不全。不会有人发现他失忆的事,那就没必要得人尽皆知,他不想成为别人谈论的对象�?  梁轶�d���o��“可是你什么都不记得,老师怕你会遇到困难。�?  “没关系,我能很快适应。”就当作又转一次学,转学这事,他再熟悉不过�?  �2��青看上去淡定从容,而且这毕竟也算是学生的隐私,他不想说,梁轶不能擅作主张,“那行吧,遇到问题可以求助同学,让我想想你之前跟谁关系比较好……�?  �2��青轻声:“我应该�c��朋友。�?  梁轶又愣了愣,谢淮青清澈的睛静静地看着他,简直让人分不清他们两个到底是谁失忆,这孩怎么就那么镇定,好像不论什么事都无法让他冷静之外的表情�?  印象里只有霍珹挑衅他的时候,�2��青会�1��一丝恼怒,整个人看上去都生动了不少…�?  梁轶回过神,耐心嘱咐:“那先这样,遇到什么困难一定要告诉老师,也多和同学们,咱们班同学都特别心,你这么年轻,不要把心思全扑在学习上,有时间多参加一些集活动,好不好?�?  “好。”谢淮青乖乖�?  梁轶拍拍�2��青肩膀以示鼓励,他心里明白,这孩表面听话,说什么都答应,实际上主意特别�o��不会因为他几句话就轻易改变,这事还得�2��来�?  “走,我带你到班上去,今天是语文早自习,一般大家会利用这个时间背背古诗和课文……�?  两个人了班级,原本闹哄哄的教室顿时安静下来�?  �2��青走到梁轶指给他的座位坐下后,梁轶例行吼了几嗓“全年级就咱班最吵”之类的,他看得谢淮青不喜�1��人注目,于是单独走到班长边,让她课间把课程度给谢淮青讲一下�?  梁轶离开后,学生们开始小声背书,教室里又�2���1��喧闹,周围几个同学关心谢淮青的情况,�2��青和他们�2��了几句,然后翻语文课本,想找到同学们背书的�d��页�?  突然胳膊被碰了一下,�2��青转,撞一双带着笑意的睛�?  有些�3���?  �2��青用力回忆,想起梁轶去医�3��他那天,这个人好像也在。还有刚才在走廊里,这人和早上那个小胖站在一起�?  �?6。”霍珹说�?  �2��青反应过来他是在提醒自己页码,轻声了句谢�?  霍珹心说,见了鬼了�?  没冲他甩脸就算了,居然还说�4���?  �2��青这次回来怎么这么奇怪�?

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