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第三章 家ting教育中的乐与忧(2/2)

不假思索地回答:“就是把吃零的包装袋全拿回去,给老师检查。”

再一次被她给逗乐了:“附加题是什么样的?”

“哈哈哈......”盛打趣,“那你肯定能的一百分吧?”

这句话,晓娟不说也罢,她这一说,周晶突然不兴了:“广东能有今天的发展,还不是多亏了那个伟大的四川人!如果不是他在中国的南海边画了一个圈,这座城市能神话般地崛起吗?”

七八岁,正是塑造个的时候。如果这个时候我们不抓,以后想改都改不了了。” [page]

虽然觉得这个问题有些无厘,但仍然一脸认真地问:“怎么检查呢?”

谁知,刚走到门,突然被给拉住了。

“除了营养味的,还有什么样的零呢?”盛又问。

“还有附加题呢!”再一次脑大开。

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像是早就想好了似的,立刻回答:“附加题是零盲盒,看谁到的盲盒零味最营养。”

见状,连忙说:“今天的家长会内容就这么多,该传达的我也都传达到了。如果没别的事,今天先到这里吧。以后有什么问题,咱们一家人随时沟通。”

“噢......原来是这样呀!”盛恍然大悟状,顺势又问“那如果是考试呢?”

.......

周晶和乐乐刚走,盛也便跟着起,打算跟过去。

好不容易“散会”了,周晶很快带着乐乐离开了。

就在盛愁着怎么打圆场的时候,晓娟已经开始帮自己打圆场了。

而黄家铭则一直低着,耳朵里着耳机,手指不停地在手机屏幕上着,玩游戏玩得正起劲儿,仿佛室内的一切和他毫无关系一般。

煞有介事地问了一个问题:“妈妈,你知如果把吃零当成课外作业的话,老师怎么检查作业?”

晓娟本希望通过这方式让儿“正向回应”的,可正在看故事书,本没太听清晓娟在说什么,觉脑门儿有“异过,抬手抹了一把脑袋,然后继续津津有味地看下一页.......

“有超苦的,有超辣的,还有超酸的,还有超咸的......哈哈哈哈。”一边跟恶作剧得逞了似的哈哈大笑,一边继续说,“万一有倒霉家伙到这,就是零担分!”

周晶话刚说罢,晓娟突然笑了笑:“晶,你虽然是老师,但一直在北方,我们广东经济发达,教育方式也和北方有些不同,你不能老照你们北方的教育方式来教育南方的孩呀!”

自从周晶搬到城之后,乐乐就和她一起住在了1602。黄云山一家住在1601,“两家人”同楼层,走几步拐个弯就到了。

周晶一句话,把晓娟给驳得哑无言。

而乐乐就坐在周晶旁边的小凳上,专心致志地《五三天天练》。

和黄家铭此前也是一直住在1601的,但自从周晶来了之后,加上乐乐长期和周晶同住。所以,他们通常一周有一半时间是住在1602的。

想了想,一边乐得合不拢嘴,一边脑大开:“要在规定时间内,吃完所有的零。看谁吃得最净,还要看谁吃得又好又快。”

只见她突然哈哈笑了两声,然后将抱起了起来,放在自己的上,朝着她那白白的小脑门儿狠狠亲了一,随即便对着:“谁说只有熟能生巧才能考分呀?成绩不好吗?关键是我的孙女儿脑袋瓜聪明。只要脑好,成绩肯定好。是不是啊,?”

偌大的客厅,气氛一度尴尬。

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