分的神直腰板，一到下课就自己的思想工作，想找机会和白白说话，但是每次都说下一次下一次，磨磨蹭蹭脖着怎么也转不了90°。

每次座位的时候余光带到他，看到他依旧是坐在位上把玩着手里的笔，神不知望向哪里，定且难以捉摸。

休息时间大婷偶尔会和白白聊几句，只有我不自然的端着架不说话，也不敢什么奇怪的动作，拘束的连大气都不敢。

我不知会不会有人也和我一样，隔着遥远的网线，总和另一端说很多很多的话，生怕说少了不够表达。

一旦站在他面前，尽脑里的草稿打了好多遍，是面红耳赤的憋不个所以然来。

5.离开

班里坐前排的一个女生去比赛两周，老蒋说这么好的位置空着可惜了。

白白学习好，老蒋就让白白坐到空座位去，等那个女生回来了再换回去。

于是，新位还没坐一周，我还没来得及和白白说一句话、问一个问题，白白就又走了。

我的后排变成了长颈鹿。

我内心念了一万遍舍不得，却还是寄希望于那个女生快些回来，这样就能把白白换过来了。

我的算着时间寻人打听那个女生什么时候回来。

终于，那个女生在周日回学校那天回来了！

我看着老蒋让白白搬到长颈鹿他们那一桌后面，老蒋又觉得白白比长颈鹿矮半个，坐后面不合适，让他等一下周测结束就挪到隔组的倒数第二排。

周测结束最后一排收试卷，我低着没有动作，看着白白修长的手指伸向我，我的试卷一寸一寸的被他走，我觉周围的空气都被他走了。

晚自习结束班里人走得很快，只有我像个了气的球，的趴在桌上，没了生气。

大婷督促着我快些回寝室，长颈鹿收拾东西往我耳边晃悠悠的说着“天涯何无芳草”。

我听到周围人在笑，我讪讪的起，磨磨蹭蹭的回去了。

6.振作

日又开始变得枯燥无趣，地理课的公转自转绕的我，就连理也开始变得生涩难懂。

只有长颈鹿摇晃脑的觉着理太过简单，顺便掏二的理书开始预习。

不过我上又重新振作了起来。

起因是我无意中发现，当我转过和长颈鹿说话时的角度，刚好就可以看到白白的桌。

不仅能看到他在什么，还可以掩饰自己。

自此我学习都积极了很多，不下课还是自习，化学还是理，我把不会的圈起来去问长颈鹿。

长颈鹿起先也会耐心的教我，自从我偷看白白被他抓包后，他就无奈的笑笑，合我有一搭没一搭的聊天。

我看到那堆睡倒的男生里只有他目光炯炯的追随着老师，我看到自习课他转着笔像是思考答案后轻摇写下，看到他自信的接过老师的粉笔，昂首走上讲台写下解题步骤。

中午睡觉的时候我不再看的到白白。