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就听说这位学妹有个看不见颜
的画手朋友,此时低
一看便是一愣。
“他可没见过你,全凭想象力画
来的。”伊莉斯
调。
莱恩利看着画沉默,其实音乐学校也多是能够看到颜
的人,他的老师告诉他,学好音乐不仅来自技术,还来自心的
动,而能够看到颜
的人
情一般更加丰富多彩,他的音乐中欠缺着什么,他知
,只是他不知
该怎么弥补。
突然间,他心念一动,哪怕是看不到颜
,他似乎也能看到这幅画里透
来的和谐
好,也能
知作画人的用心和喜
。如果一个看不见颜
的人都能
这样的作品,他又为什么不能更上一层楼:“画能给我吗?”他轻轻问。
这次
到伊莉斯愣住,等她回神,画已经被拿走。
莱恩利的琴音第一次
现变化,他弹奏着舒缓的节奏,脑海中浮现
画中那几只鸟的神态。弹钢琴,不仅要让听的人愉快,弹奏的人也该愉快,莱恩利难得有
愉快的
受,发自内心的那
喜悦。
杰尔森吗?
莱恩利于是托人买这个人的画,毕竟对方还只是个学生,正儿八经的画很少,但莱恩利意外收集到很多明信片,杰尔森喜
随手拿空白明信片
彩绘,有时寥寥几笔就是一张,也不介意送人。杰尔森用想象力描绘着这个多姿多彩的世界,而莱恩利则透过那些
好去
知那些喜悦和钟
,他的琴声也变得更加
动人心。
阿
继续给杰尔森寄磁带,还一个劲说着这位学长越来越
了。就这样不知不觉中,两个人互相影响着,杰尔森甚至习惯
着耳机边听边作画,到了学期末,杰尔森收到阿
的邀请,说音乐学校那边举行年终晚会,可以邀请外校的朋友参加,问他来不来。
杰尔森有
想去见见那位莱恩利,但又有些犹豫。
很快,阿
的又一封信过来,极力邀请他去,还坦言莱恩利很喜
他的画,收集了许多,他们一定合得来。
杰尔森一惊,后知后觉的意识到今年发生了什么。
莱恩利知
杰尔森来了音乐学校已经是在晚会上,伊莉斯凑过来说的:“阿
去接他了,你要不要见见?”
莱恩利:“……”作为一个一直带给他灵
的对象,他不是没想见,只是……
阿
是个急
,此时已经拉着杰尔森风风火火的冲了过来:“这边!”还冲杰尔森指。
杰尔森站定抬
整个人就定住,
的是个容貌
致的少年,而就在下一刻,所有的颜
在他
中绽放,炫目无比:“……真漂亮。”他喃喃。
阿
龇牙,忙拉了好友一把,还对莱恩利
:“我好友纯粹是赞
,你别介意。”要知
莱恩利很不喜
被旁人如此评价样貌。莱恩利
本听不
阿
的话,颜
的变化一样冲击着他,他茫然又震惊,然后直勾勾的看着突兀
现的杰尔森。
杰尔森这才稍稍回神,脸颊不由发红,可视线是半分不舍得移开,脑海里迅速将知晓的颜
和面前的少年匹
……铂金
的
发,灰
的
睛,白皙的脸,这衣服是什么颜
?但无论怎么看,都特别好看特别耀
,这是他的灵魂伴侣?
莱恩利只知
杰尔森是火红
的
发,如今第一个念
就是火红
非常鲜艳,杰尔森长的很一般,但当对方红着脸对他微笑时,莱恩利不由脸上也跟着发
,心
跟着
了节拍。