“闻祥大师不愧是大师，跟他聊我学到了很多东西。我还是阅历不够，所以才会考虑的不够全面。”

乔洋没有想过这个问题，他一向喜用弦乐的悠缓和低沉的音来诠释郁的情。

闻祥沉思：“你有没有想过弦乐本就跟你这首曲的整氛围不太搭。”

乔洋扭疑惑：“我有傻笑吗？”

对着电话那兴奋的乔洋，顾烨许久缓缓的说了一句：“……我知了。”

苏成看看他手机屏幕上关于顾氏的新闻，问：“想他了？”

“以后每个月我会去s大听他特别讲座，又要走校园了，还怀念的。”

跟闻老先生几天的畅聊，乔洋受益匪浅。也让他意识到了自己的不足，明白了无论达到什么样的度，都不能停止探索和学习，否则只会原地踏步。

苏成来接他回家，敲敲他脑袋：“傻笑什么呢？”

如果是松的话，说不定能带来意想不到效果。

他知顾烨在忙，发去短信都是隔几个小时才会得到回复。

说完他给闻祥听了他的尚未完成的参赛曲。

原来，这就是想一个人的觉。

闻祥认真的听完，问他：“郁的情越是能沉重的表达来，重逢后的喜悦就越有代。除了大提琴你还用了什么？”

他白天跟闻祥老师喝茶，弹琴，聊歌谱作曲，偶尔还来一个钢琴，二胡，古筝合奏。

他建议乔洋：“我在s大音乐系每个月有定期讲座，你要有兴趣过来听听？”

乔洋怔了一下。

有着共同的好的一老一小，很快成了知音朋友。

有时候等不到顾烨的回信，他就刷新闻，看顾氏的动向，试图能看到顾烨的名字和影。

乔洋如实回答：“小提琴，吉他，对了我还试了古琴，琵琶效果也不太好。”

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想顾烨？

闻祥见他皱着眉，呵呵的建议到：“我不知你喜不喜松，松的低音效果，沉闷，但却富一仪式的庄严，虽然不是你要想要的蓝忧郁，但你不妨加曲试试效果。”

乔洋在听到松的那一刻，睛就亮了。

闻老乐呵呵：“我也许久没见过你这么有天分的年轻人，跟你聊我也能得到崭新的音乐思考方法，我的收获也不小。”

乔洋以前只读到大二，现在能重返校园，再次回到厚的音乐环境和求知的氛围里，乔洋欣喜若狂。

上面没有丝毫音乐的影。

乔洋也说了自己目前遇到的难题：“我想在《reunion》表达离别时的郁情，但试了许多乐的合奏都没有达到我想要的效果。”

乔洋自顾兴奋，并没有察觉到什么不对。

他激的跟闻祥老师谢。

顾烨一手拿着电话。

顾烨：“你喜上学？”

他的《reunion》整的结构带着对生命的敬畏和穿越时空的宏然大气，而他习惯用行门乐来作曲，所以诠释不他想要的效果。

回家后，他迫不及待的把今天的收获告诉了顾烨。

乔洋调：“不是喜上学，是音乐！音乐！”

“……都是弦乐啊。”

一手拿着一张表，表上罗列着乔洋大学期间主修的课程，发表过的论文，以及参加过的社团活动。

如果不用弦乐的话，那就是奏乐，乐。乔洋在大脑里想象着几奏乐的旋律。