重很多，每科都是。可照蠢昨晚那学习的速度，他还真不敢打包票蠢能前五百了。

他听着蠢表述来，才发觉，在发音上，蠢小纸条上写的‘好友’=‘好基友’……他能知蠢说的是前者，可在别人听来，却很可能是后者。

……

可好在理智及时制止了他，不能走死胡同——毕竟，蠢也不是那跟谁都愿意相的人。

-

不到一分钟，他后便传来了一熟悉的脚步声。

但这条规矩，对来的学生，影响并不大。

“不对，老也看到了！”

……而且其实，这次二期末的省级联考，并不是一次简单的阶段考试，而是对一、二两学年所学内容的一个综合考察；对于一般学生而言，这次联考涵盖的知识相当广泛，所以，绝大分学生早在两个月前，便开始系统地行复习了。

蓦地，一个荒谬的想法，钻了沈瑜的脑袋里。

沈瑜突然脚步一顿。

顾勍愣了下，薄微启：“听，听到的……怎么了？”

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他也不回地低声叽歪：“看什么关你啥事儿？你又不是我的好友。”

他呼了一气，努力缓缓平静了下来；也没有再回话，他沉默地将纸条夹了厚本里，随后便仿佛什么事情都没发生过一样，一声不吭地继续给蠢划重了。

愈发难看。

沈瑜：“……听谁说的？又是在哪看到的？”

诶。

——三年级是考关键的一年，每到这个时候，新风文理科包括艺术特长班，皆要照成绩优劣来分班；年级1-50名在一班，51-100名在二班，以此类推，只要保证每个班级有45-50名学生即可；而且，教师资源也会据班级的优劣来分，随后因人制宜，采取不同的教育方法，提学生的成绩，也提升新风的升学率。

他几乎是脱而的问：“蠢，好‘ji’友这个词，你是听到的，还是看到的？”

顾勍听着狗东西说话的语气，不地哼了一声。

不仅如此，这次考试，还影响到下个学期的分班。

但总之，他就是很纠结很纠结很纠结，不知除了跟狗东西结为友外，还有什么方法能让狗东西跟他亲近、帮他解决♂问题了！

“在看什么？”沈瑜清凉淡薄的嗓音，在雨天里，显得寡淡又冷漠。

而提议结友好关系却失败了的顾勍，一个人哼哧哼哧地郁闷了半晌，题目的那叫一个神思不属、心不在焉。

他存了满肚的牢想发，却碍于狗东西正在帮他划其他科目的重，他又有些过意不去，遂只好在心里不断地骂狗东西是笨，是蠢猪，是傻瓜……

终于熬到了下课，顾勍一个人闷闷不乐的从后门了教室，随后懒散地坐靠在了围栏上，没有目的的四看。

可单单是骂几句，似乎还发不他心里的憋闷；仿若还有什么异于寻常的失落，卡在了他的以上、咙往下的位置，上下两难。

可沈瑜还是希望，蠢以后跟他在一班时，是因为名副其实。

沈瑜：“……”

他捂住了侧脸，压低了声音说：“老在二班窗看到的，然后我们班育委说，他们那样叫好友~”

顾勍一听到狗东西对这话题这么兴趣，当即有些莫名地兴奋起来，甚至兴奋的有些脸红心；就连他一直耷拉着的眉梢，也缓缓扬了起来。

最后，他连一些简单的加速运动类的题目，的都一言难尽……不尽人意。