即便如此，我也依然尽力去抵挡他周边的环境，但完全无济于事。

我一直是信任他的，他值得人信任。

他的语气笑起来很平淡，但依然是我熟悉的，再次看他，确认他谈到这里神不再这么忧伤了，才相信。

“连老师也……”我没听他说完，就下了定论，总算能愤恨地拍了一下当椅的长木板，

“……为什么？”

这群贱人！

我还拼命忍住没有一拳砸栏杆的冲动。

我经常找他，和他聊聊，问他有没有被欺负，他总摆摆手带一声“没事”。

让我的担忧活活增负，成为沉重。

一会就去打听他们班谁叼的沂米短板，把那群“力超群想把微生都盯来”的那伙人好好教训一番。平时不找他们是不想惹太多事，这下……

我有些心情复杂地坐在他旁边，偏注视着他。

生活着。每次一看到他开心地笑，我也会跟着开心。

不知不觉我想起第一次见他的时候，简单清。

他见我一直盯着他看，还明显的担忧，甚至还气愤起来，又自己扛上了责任包袱，抬看向我“安”：“没事啦，就……”

“别打他们！”

变故就发生了。

“没有，他们就像老师平时训我一样……”

4

说“提”还算委婉，他向我下了“逐客令”。我都能重班，但沂米却被安排到普通班。

趁这时！诬陷还成功了！

“好，以后有什么困难，一定叫我。”我拍拍他的。

他们甚至还欺负到这个程度——

我找过班主任，甚至是校长，都没用。联名书都了，他们的理由却是“为人狡诈，冷漠待人，不互助同学”——

却还得拼命的放轻拍下去的动作，好让栏杆发的声音没有这么大，不然又会吓着他。

当我暗自握拳心里暗想如何教训他们，为沂米气的时候，他拉了拉我的衣袖，又站了起来，立正姿势，正式极了地告诉我：

沂米跟我待久后，多少也对周围环境有些警惕，起码不会再毫无判断地帮抄作业之类了。他真的是好人——不计较重班的事，始终奉献不求回报，对每个人都好，帮班里打扫被数落也不断找自己的原因。

现在还是刚开学，三月初，天气刚回，他还披着秋装校服外，搭长，蓝白的调，在黄的光下，怎么连背影都给人一淡淡的凄凉。

他“有名望”是因为他爸是校长，权利在手，我平时对付他也费劲的。这回到了初三，为提升升学率，营造良好的学习环境，面对一个新学校的前途，这个理由，我是无论如何也没法挡了。

他都没想过“别人报复他”。

这已经很明显的区别对待了，沂米成绩比我十几分啊！

“本以为教室卫生得很净，可却忽略了桌角的灰尘，最近不在状态，总是心。”

几秒沉默。

而不是“沂米可以积极帮助其他同学”。

“好啦，小利。”沂米笑了笑，“老师只是训我心写错题的事。”

快月考了，我怕他压力太大，约他放学后来场的看台上谈谈。他平日说了“没事”，又低下小声补了一句：

他是真不擅长回报，只会总请我一些东西，饮料最多，真的无语。我也试着教他“可以为我讲讲题”，因为我成绩在班级中等偏上，想和他突破一下难题。 [page]

“他们训了你一顿，是吗？”我一见到他后怕的神，什么都猜了。

☆、第4章

班上一位有名望的同学对我不满很久了，向我提分班。

可是，还没来得及考虑这些问题，还没完全教会他报答的方法。

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