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分卷阅读10(2/3)

听小拿清叫自己光,心里有丝丝失落,但还是很快整理好心情

找到小拿清那天,小拿清唯一的一双鞋不知到被丢到哪里了,麦程的李婶给小拿清买了一双新布鞋,就是怕他秋了光脚走路会冒,可下小拿清却光着脚来在雨天里门了

不是幻听,确实是小拿清

“光曜哥——光曜哥你在哪里?”



“怎么又等我?昨天不是说了以后都不许等我了吗”

阅读小拿清[page]

“特别

“光!你看我写的好不好?”

第二天下午,王冰老师带着三个学生到了乾清村,原定上午就能到因为接他们的车路上问题,下午四才到,村长为几人接风,建筑工地的工友也来了,几人包了一个大间,还是麦第一次来时那个小饭店,乾清村唯一的饭店,王老师是个急,边吃着饭边询问麦保护站的施工情况,饭没吃完,王老师就把保护站的工作了解的七七八八了,饭一吃完看天还没黑,王老师张罗着要去后山看看,看完不放心又提了些意见,甚至要住到工地,最终被劝说安安稳稳住了麦,几个学生也暂时借住了村民家里,王老师看前期麦一个人在乾清村为保护站奔波劳累,下人手多了,就没给他安排太繁重的事,给了他个植标本采集的工作,不算累,空闲时间也多,正和麦心意,从那时起,白天麦和小拿清去山上采集标本,晚上两人回家简单吃完饭就开始标本整理归纳工作,空闲之余,麦教小拿清认字写字,小拿清很聪明学得很快,细细的手腕很有力量,写的字娟秀好看,久而久之,麦就把一些简单的抄写工作给小拿清,小拿清写的更认真了,有时写到十一才能写一页,麦不急也不他,着灯在旁边静静地陪着他看着他,橘黄的灯光照在小拿清的脸,耳朵,手指,的光,扑闪扑闪的睫,麦不受控制的加快,视线更加移不开,小拿清正好抄完一段,把笔记本举到麦面前,像个了好事邀功的小孩一样举起来给麦

第二天一早,下了小雨,淅淅沥沥不算大,空气也变得很凉,麦怕小拿清冒,不让他跟自己去山上,给他留了个粘标本的活,让他在家里不要走,麦凭着记忆自己一个人上了山,雨停了天气还着,麦采了草掉在嘴里,细细地尝草的甜味,雨又下了起来,没有见小的趋势,路也变得不好走,麦加快了脚步,快了,前面有个,昨天他跟小拿清来时发现的,里面足够大,能避一下雨,这个山小小的,里面又大又宽敞,规整燥,堆着些草,像个被人工挖开的,就是太黑了,来之后只有那一光亮,麦坐在角落里,把塑料布包好的笔记本拿来用没的衣服角着上面的,就在这时,他仿佛听到了小拿清的声音,麦以为自己幻听了,否则怎么会在辟啪啪啪的大雨中听到了小拿清的声音,可这声音没有停,越来越大,离自己越来越近,

“等……回来睡”

“鞋呢?不是刚买的吗?怎么没穿”

小拿清困得迷迷糊糊,睛嘟囔

“雨这么大路这么难走你怎么来了?”

护站的工作有条不紊的行着,要的工作更加繁杂,麦每天天不亮就跑来后山看工地的施工情况,晚上跟工人们开会又时能开到十一,为的不仅是有序施工,更重要的是不能破环后山的生态环境,有几次忙得太晚工老张让麦住下明早再回去,麦拒绝了,他不回家,小拿清就会一直等他,怎么说都没用,他怕自己不回去,小拿清也不睡等自己一个晚上,后山回村的路麦熟了,觉就没那么远了,回到家小拿清果然在等他,哈欠连连晃脑,麦笑了,把包放下

从窄小的,果真是小拿清,小拿清拿着伞抱在怀里,衣服全透了,这个傻瓜,衣服了也不知打伞,麦虽然这么想,心里却的,向离自己不远的小拿清招手

哄小拿清睡下,开始写工作总结,写完已经凌晨一了,想到明早学校派的人就能过来了,人多一,自己就不用这样天天跑了。

“我来给你送伞”

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