字迹同样是王言的，是他据每个人不同的表现写的一些推荐修炼方向，这有助于帮这些还在迷茫阶段的“萌新”们找到自己适合的发展方向。

“朝光，给大家发下去。”

千朝光起向着讲台走去，他看到了王言手中的一叠表格。

像周漪那般的恃才傲，在他上完全没有半分。

如果当初周漪能放下自己那莫须有的傲气跟学生多些沟通，也绝不会落得这般下场。

新生一班或许在整修为平上并不如同为新生的其他几个班级，但在执行力和团结上确是毋庸置疑的。

大概算得上是损友......吧？

先前一直互相看不顺的俩人，相模式至少从每天互相无遮拦的互改成了相对友好的怪气......

王言的目光扫视过全班的每一名学员，了毫不掩饰的自豪和鼓励。

上面有着王言亲手书写的一项项数据——这是他们每个人在两个多月的训练之后，最终的的各项测试结果。

“从开学至今已经过去了三个月的时间，而你们也将迎来史莱克之后的第一次考。考通过，你们才能正式成为一年级的学员。考将在明天开始，老师今天给你们讲讲考的要。大家无需张，我对你们很有信心。”

霍雨瞳捋了捋发，没再继续思考这些破事。

好了起来。

在表格的最下方还有一空白，空白的上半分已经写了不少字迹。

作为一名教师，一名引领者，一名启蒙者，他无疑是极为优秀的，否则也不可能在原著中被破格提为内院老师。

其中绝对包括了千朝光和王冬——要不千朝光也不可能带着这个大麻烦一块晨练。

作为一名史莱克的教师，作为级教师的王言在修为上并不突，甚至比有些内院学员还要低。

他会耐心的指导每一位同学的训练方式，简明扼要、清晰准确的阐明这样的原因和理，而不是留下一句——自己悟吧，悟不明白的都是废。

教学，就应该清楚明白且准确无误，否则要你这个老师什么？

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王言不知什么时候已经站在了讲台后，脸上带着大家都熟悉的温和笑容。

事实证明，想要学生认真听课，恐惧是最低级的手段，关键还是得看人格魅力和执教平。

这是王言教学方法和人格魅力的现，是学生对于老师的无条件信任，是周漪此前压反弹的结果，更是千朝光这个班长起的带作用。

“来了。”

视线略扫过，每张表格上都写着对应的名字。

“咳咳，同学们，今天的能课暂时暂停。”

无论是在面对新知识时候的谦逊严谨，还是在教学工作上的认真负责，都是千朝光和其他同学对王言十分敬佩的原因。

随着他的开，新生一班的同学们迅速止住了声音，班级内顷刻间变得寂静无声，所有人都坐直了呈倾听状。

但这真的重要么？

可以想象，他究竟要费多少时间和力才能为每一个人都撰写合适的倾向推荐，同时还不能主观的影响学生们的自主判断。