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地下教室里一片安静。罗恩吃了一惊,激动的看着他,用
型无声的说:“好样的!”
这无疑让斯内普
了
气。毕竟最了解他的人还是自己,而且
药也是他的拿手好戏。
——为了区分两个他,姑且将他先称呼为“哈利波特”吧。而教课的那位,还称呼为斯内普教授。
“如果我要你去找一块粪石,你会到哪里寻找?”
很多个夜里,他都不得不靠生死

睡眠。无论是青年时代,还是那短暂和平的十几年。因此,他对这
药剂熟的不能再熟了。
短暂的沉默后,斯内普突然说:“波特。如果我把
仙
粉末加
艾草浸
会得到什么?”
是的,他能想到的。自己有多讨厌波特。
“……我可以教会你们怎样提
声望,酿造荣耀,甚至阻止死亡——但必须有一条,那就是你们不是我经常遇到的那
笨
傻瓜才行。”
“哈利”木着脸。
而今天,他
上要上的课是自己教的课——
药课。
由此看来,只有一个原因了——他继承了其母亲在
药上的优秀天赋。
斯内普探究的盯着他,似乎没想到他能回答
来,又像认为这样是理所当然的。
动作虽然笨拙而生疏,却能看得
这是他自己逐渐摸索整理
的一
制作手法,而不是别人教他的。
“哦,是的。”
名的时候,斯内普突然停下来,小声的说,“哈利波特,这是我们新来的——鼎鼎大名的人
啊。”
半堂
药课过去后,斯内普
锐的发现两个班级表现得最好的,正是那个波特。
“哈利”慢吞吞的站了起来——罗恩以为他答不
来,楞了一下后投以焦急的
神。赫
刷的举起了手臂。
他抬起
,毫不顾忌的与教桌前的自己对视,没有说话。
作者有话要说:这是一篇双s文,也就是教授教授文23333,穿成哈利的教授当然想对自己好。
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斯内普轻柔细语的说完了开场白。赫
整个
都向前倾,靠在椅
边上,像是急于证明不是傻瓜笨
。
教室里立刻响起一阵窸窸窣窣的掏羽
笔和羊
纸的声音。
不同于
尔福
就班的手法,波特只看了一遍书上的
作,就自己采用了不同的手法。他时而观察
泽,时而别
心裁的对步骤
行小小的改动。
==能有第二次人生重新开始,谁会不想改善一下环境,对自己好呢。
——在邓不利多那双仿佛能看透心底的湛蓝
睛前,这尤其艰难。
“没有区别,它们是同一
植
。”
哈利这次没有移开视线。他看着台上自己的神情,十分清楚自己肯定又想到了莉莉——那个当年
药课很优秀的女巫。
“山羊的胃里,它
有很
的解毒作用。”
第二章
斯内普凝视着哈利,几秒钟后,他像是有些轻蔑的移开了视线,继续
名。
赫
也放下了手臂。
良久,斯内普说:“都听到了吗,你们为什么不把这些都记下来?”
斯内普在教室里来回转着,
神却探究的盯着那个黑
发的小
。
“一服生死
,那是一
效力很
的安眠药。”他平静的回答。
——这对于一年级的小巫师来说,太不同寻常了。
尔福早早就接受家
教育,到现在也想不到要自己创造手法。
果然来了。
“舟形乌
和狼毒乌
有什么区别?”
罗恩在一边看了看他,神
有些不解。