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第十八章 捕捉见解(2/3)

只不过芝也不纠结,开始从浩瀚的见解中捕捉见解,此时,所有的见解都幻化为海洋生,在见解海洋中游着。提示理解见解,捕捉见解。

真是怪事,难不成这教材后台共享,一本书有变化,另外的书籍也跟着变化?就如凡人世界所看到的电脑云端,不在哪个地方,只要有网络,登录云端,就可以同一知识库?

是同一本书?芝把书好好地审视一番,发觉只是内容相同,但应该不是一本,因为书的扉页写着“太乙门考试专用”字样,而记得清风扬拿来的书,写着“学生自学手册”。

芝也不纠结这教材怎么会知见解的作者,他嘴角挑衅的笑意,要对那些名字清晰可辨的见解下手,这些见解能够在互相争斗中壮大,足以说明它们有可取之

芝忙看回自己的见解,发现见解上也有隐隐约约的名字,依稀可以辨识来是“芝”。或许是在注自我见解的时候,潜意识里已经打上自我烙印,乃至于会将名字显现来。

芝考虑要不要自己的见解,但想了想,觉得还是算了,就让自己的不成熟见解在其间成熟、壮大,以后有机会看到教材,再取也不迟。

考场也是小世界,像蜂巢一样的小世界,考生一走传送门,会随即传送,等去就安坐在一个蜂巢空间里,面前是一张桌,一把椅,桌椅都是紫檀木的,散发淡淡的清香。空间屋装有摄像,时时刻刻盯住考生。考试规则只有一条,“尽自己所能快速答题”就行了。

考试结束时间一样,先去先拿到卷,先题,自然有优势了。芝咋,这神界的规矩有时候比凡人世界还要离谱,至少凡人世界考试开始时间也是一样的。

芝只好再挑选,那些名字清晰可见的见解之线似乎都意识到危险一样,一个个都从最表面的见解群中消失。

此时,他聚会神地看着,发现每一个见解都写着见解人的名字,一些名字清晰可辨,对应的见解之线一般都有活力,在见解海洋中非常活跃。而一些名字模糊不可辨认,对应的见解都很弱小,在见解夹里苟延残

试卷自动现,且考题随机,只是内容均和世界本源、世界构成有关。

想着,芝转而开始观察别人的见解,之前从清风扬那里拿到教材,当时自己投机,直接注自己的见解,而对别人的见解并没有过多关注。

芝瞬息察自己的见解,静静细细地会自己的见解,脑海中关于世界本源、世界构成的知识一下被充盈,知识之丰富让他难以想象,许多新增的观自己闻所未闻。

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芝拿到试卷,顿时愣住,试卷是一本厚厚的书,有熟,一审视,竟然跟清风扬当初拿的教材一样。这时考题浮现,写着从教材中捕捉一条成熟的世界本源见解,将其,凝练成一本书。芝摒息,仔细地看着教材,人诧异地站起来,他发觉自己当初注清风扬那本教材的见解竟然也现在这本书里。

难不成这些见解日久成芝灵目闪烁不定,把神识注

竟然是书本自带提示。芝忙看向他自己的见解,昔日那浅的见解经过这么短短的时间,经过与其它见解合、战斗,而壮大许多,内容也圆、丰富很多,像一条小蛇一般在见解海洋中很是活泼,摇摆尾,与其它见解时有争斗,但它不退缩,勇猛好斗。

但是这些见解之线都游弋速度极快,而且对于芝用来捕捉的神识之网,它们会反击,即便反击无效,它们也会自我解或是变形,从芝钩织的神识之网中逸,随后再次聚拢在一起,重新活跃起来,而且知危险,直接下潜见解海洋中,隐而不显了。

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