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然后就从外面传来一（1）班的评委被选为互动代表的消息。

“不是我们完了。你是你完了。”孙哲平拿着手里那唯一的一张邀请函，放到了张佳乐桌上。

“而且老师是不是还说过工是在不断化的。”张佳乐认真地继续说。

孙哲平整牙也在继续。

“我跟你说孙哲平同学，你你这样可太不够意思了。逗我玩啊。”张佳乐一本严肃地这样教育。

“大孙你教我用筷吧。”张佳乐叼着对方给自己夹过来的若有所思地嘟囔。

五分钟之后孙哲平开始很认真的跟张佳乐沟通，

“那么多评委呢。现在都84了。不一定会到咱俩。”张佳乐这么自我安着。

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他试图让张佳乐明白其实用勺是很正确的行为。

“怎么了？”张佳乐反问。

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张佳乐手持双勺的日还在继续。

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“没错。”张佳乐回应。

然后他一次看着张佳乐对自己了一副你在逗我的表情。

谁逗谁？孙哲平真的很想问。到底是谁在逗谁啊。

但是显然班内其他人想说的是，谁到你或者孙哲平。谁才是真要疯了呢。

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然后孙哲平泪满面。

然后孙哲平突然觉得他泪满面时的表情已经可以去考一下北京影视学院了。

“我记得历史课上老师是不是讲过，筷的现要比勺晚很多。”张佳乐认真地说。

用勺的意义远比筷要有意义的多。

因为他真的不懂，作为一个平时上历史课压不听只知睡觉的人。他怎么就偏偏把这几句话记住了……

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所以回来接着说校园歌手大赛。

终于已经到了一个让孙哲平和张佳乐发指的地步。

“和评委互动一起唱？这谁的馊主意。”张佳乐要疯了。

“乐乐，我错了。”当孙哲平从门拿了邀请单回来之后，他居然这样破天荒的说。

“所以说就从现的时间和化角度来说明明是筷比勺有意义啊！”张佳乐认真的继续继续说。

“咱俩完了。”孙哲平突然有沉痛地慨，显然他对自己唱歌这件事也属于早就放弃治疗的状态了。